Консультация для родителей «Значение словесных дидактических игр в умственном развитии детей»
Елена Морозова
Консультация для родителей «Значение словесных дидактических игр в умственном развитии детей»
Одной из основных задач интеллектуального становления дошкольников является развитие словесного мышления. Эти два неразрывно связанных психических процесса формируются и развиваются в процессе восприятия ребенком окружающего мира. Самое главное для развития мышления – уметь применять знания. Это в любом случае означает кражу необходимых знаний для решения соответствующей проблемы из вашего ментального багажа. Для этого ребенок должен овладеть методом умственной работы - умением правильно мыслить, анализировать и синтезировать. Научить ребенка думать, приучить его к умственному труду – непростая задача для воспитателя. Воспитатель должен помнить, что умственная работа очень трудна. К. Д. Ушинский писал: «Мечтать легко и приятно, а думать трудно. Не только у детей, но и у взрослых мы часто сталкиваемся с ленью мышления. Чтобы приучить детей к умственному труду, необходимо сделать этот труд интересным, увлекательным. Удовольствие от умственного труда достигается различными методами, среди которых особое место занимает словесно-дидактическая игра. В словесно-дидактической игре дети учатся думать о вещах, которые они не воспринимают непосредственно, с которыми в данный момент не действуют. Эта игра учит опираться на представление о ранее воспринятых объектах при решении задачи. Он требует использования ранее полученных знаний в новых отношениях, в новых обстоятельствах. Словесная игра полна больших возможностей для развития мыслительной деятельности детей, так как сам воспитатель может варьировать условия этих игр в зависимости от учебной задачи. Игры без игрушек и картинок, игры со словами давно известны в педагогике, как народной, так и классической. Всем известны забавные игры, созданные нашим народом для обучения родному слову : «Ладушки», «Сорока-ворона», «Коза-рогатая» и другие. Они первые и любимые воспитатели маленьких детей. Дети, играя со словами, отрабатывают произношение слов, правильное их употребление, например в таких народных играх, как «Буханка», «Гуси-гуси», «У медведя в лесу». Игра в слова не требует ни специального материала, ни определенных условий, а требует от воспитателя лишь знания самой игры. При этом следует учитывать, что предлагаемые игры будут способствовать развитию самостоятельного мышления только в том случае, если они будут проводиться в определенной системе с использованием необходимой методики.
Публикация «Консультация для родителей „Значение словесных дидактических игр в умственном развитии детей“» размещена в разделах
Публикации по теме:
Значение подвижных игр в развитии детей раннего возраста
Подвижная игра влияет как на физическое развитие, так и на эмоционально-умственное развитие ребенка. Игра совершенствует и формирует новые.
Консультация для педагогов и родителей «Кубики, их многообразие и значение в развитии ребенка дошкольного возраста»
Кубики – незаменимая во все времена игрушка, позволяющая развивать моторику и воображение ребенка, знакомить его с цветом и формой. Бывают.
Консультация для родителей и педагогов «Значение подвижных игр для детей младшего дошкольного возраста»
Цель: Обратить внимание родителей и педагогов на важность использования подвижных игр в развитии и воспитании детей дошкольного возраста.
Консультация для родителей «Использование дидактических игр в жизни детей»
Дидактические игры помогают в обучении детей. Их особенность в том, что задание предлагается в игровой форме. Ведь игра - это самое важное.
Консультация для родителей: «Значение фольклора в музыкальном развитии детей»
Фольклор является объединяющим миром детей и взрослых. Сегодня это ключ к пониманию возрастной психологии, детских художественных вкусов.
Консультация для родителей «Значение мяча в развитии организма ребенка»
Ежегодно мы набираем в младшую группу детей. Какими неуклюжими пингвинчиками они подчас к нам приходят! Вырастить ребенка сильным, крепким,.
Консультация для родителей «Значение семейных реликвий в духовно-нравственном и патриотическом воспитании детей»
У хозяев в каждом доме Есть что-то такое, что всем дорогое. О прошлом семьи расскажет оно, О том, что в семье это было давно. Семейной.
Консультация для воспитателей «Значение математических занятий в умственном развитии ребёнка и подготовке его к школе»
Развитие элементарных математических представлений у дошкольников – особая область познания, в которой можно целенаправленно формировать.
Творческий отчет «Значение дидактических игр в развитии речи у детей дошкольного возраста»
Дошкольный возраст важный этап в жизни ребенка. В этот период осуществляется развитие образных форм познания действительности, это восприятие.
Значение конструктивной деятельности в развитии детей младшего возраста. Консультация для родителей
Конструктивная деятельность тесно связана с игрой и является деятельностью, отвечающей интересам детей, а также средством всестороннего.
Елена Морозова | Все публикации
