Светлана Хакунова
Консультация для воспитателей «Формирование безопасной жизнедеятельности детей через экологическое воспитание»
Дошкольный возраст -важнейший период,когда формируется человеческая личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности,здорового образа жизни. Хотелось бы обратить больше внимания на формирование безопасности жизнедеятельности ребенка в экологической культуре в природе. С ранних лет ребенок вступает во взаимодействие с окружающим миром. Он познает его. Но не все в этом мире понятно ребенку и безопасно. Не всегда рядом с ним будет взрослый человек,который вовремя подскажет,поможет. Очень часто дети попадают в ситуаций,где нужно
Публикация «Консультация для воспитателей „Формирование безопасной жизнедеятельности детей через экологическое воспитание“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Консультации для воспитателей, педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Экологическое воспитание. Консультации
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
действовать самому.
Цель работы педагогов: создать условия для формирования у детей основ безопасности собственной жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания.
Задачи:формирования представлений дошкольников о ситуациях,опасных для человека и окружающего мира;приобщения детей к правилам поведения в опасных ситуациях для человека и окружающего мира.
Дети должны знать: знать и различать овощи и фрукты их пользу и вред,что можно есть сырым а что нельзя. Опасность сухостоиких деревьев,кустов,На них нельзя залезать,возле них нельзя играть,Различать и называть ядовитые и съедобные грибы и ягоды. Можно провести такие словесные игры :"Съедобное-несъедобное","Дары леса","Что положим в корзину" и т. д. Познавательные мультфильмы, какие можно показать детям: "Мальчик и земля" Олега Куваева;"Поровозик из Ромашкино",Мудрые уроки тетушки Совы"Цветок дружбы"Так же знакомство с животными и стихийными бедствиями.
Воспитание навыков безопасности дошкольников в природе проходит через все виды детской деятельности в образовательном процессе и использование разнообразных форм и методов работы сдетьми. Таким образом,вооружив воспитанников элементарными знаниями и умениями, помогающими найти выход при встрече с экстремальными явлениями в окружающем мире,мы сохраним жизнь и здоровье наших детей.
Светлана Хакунова | Все публикации
