Коррекционно — развивающие занятие «Птенцы домашних птиц» для детей 3–4 лет

Люция Киямова
Коррекционно — развивающие занятие «Птенцы домашних птиц» для детей 3–4 лет

Темы: «Птенцы домашних птиц»

Закрепить словарь по теме.

Закрепить обобщающие понятие «домашние птицы», «птенцы».

Учить давать полный ответ на поставленный вопрос.

Формировать фразу с дополнением, выраженным именем существительным с предлогом У.

Развивать внимание, память, мышление, мелкую и общую моторику.

Загадки:

1. – Кто квохочет: «Ко-ко-ко»? (Курица.) (Выставить соответствующую картинку.)ъ

Публикация «Коррекционно — развивающие занятие „Птенцы домашних птиц“ для детей 3–4 лет» размещена в разделах

• Гнезда и птенцы весной
• Домашние птицы. Птичий двор
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Младшая группа
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

- Кто крякает: «Кря-кря-кря»? (Утка.)

И т. д про гуся, петуха и индюка.

2. Пальчиковая гимнастика.

Предложить детям выполнить движения пальцами и кистями рук с проговариванием текста:

«Га-га-га, - гогочет гусь. –

Никого я не боюсь!»

«Ко-ко-ко», - квохчет курица легко.

«Кря-кря-кря, кря-кря-кря», -

Утки крякают не зря.

«Бу-бу-бу», - индюк бормочет,

«Бу-бу-бу», - бобов он хочет.

3. Подвижная игра «Птенцы и птицы»

Обручи разложить на полу и положить в каждый картинку с изображением домашней птицы. У детей картинки с изображением птенцов. По команде «Раз, два, три – домашнюю птицу себе найди!» дети должны занять место около соответствующего обруча.

Поменять картинки у детей или в обручах. Провести игру ещё раз.

4. Упражнение «У кого кто?».

Поставить на наборное полотно пары картинок: гусь – гусенок и т. д. Попросить детей картинки и дать полные ответы на вопросы:

- Кто у курицы? Кто у утки? Кто у гуся? Кто у индюка?

- У курицы цыпленок. У утки утенок. И т. д.