Наталья Брекалова
Отчет о работе кружка по финансовому и социальному образованию детей
Отчет
о работе кружка по направлению
«Реализация Международного проекта «АФЛАТУН: финансовое и социальное образование детей» в 2020-2021 уч. г.
в старшей группе №10 МБДОУ д/с №33 «Берёзка»
Руководители кружка : воспитатель Брекалова Н. Б
Веселова Ю. А.
Количество детей : 22 человека
Публикация «Отчет о работе кружка по финансовому и социальному образованию детей» размещена в разделах
- Отчет о работе кружка
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Темочки
Программа разработана и реализуется в системе дополнительного образования детей.
Программа помогает детям сделать первые шаги в сбережениях и защите ценных вещей, рассказывает им об окружающем мире и сообществе, в котором дети живут, приобщает их к групповым видам деятельности с участием семьи и друзей.
Целью программы является социально-эмоциональное развитие детей посредством закладывания фундамента для дальнейшего социального и финансового образования, которое поможет в будущем стать сильными учениками. Учебный план построен на принципе, что личная, социальная и экономическая составляющие жизни взаимосвязаны.
Для решения поставленных задач в течении учебного года мною проводились различные мероприятия с детьми и их родителями. Т. к. дети старшего дошкольного возраста имеют дело с ограниченным количеством ресурсов, большую часть времени они зависят от своих родителей и педагогов (я говорю о трудностях работы в тетрадях, неумении детей читать и писать). Тем не менее, было признано, что их можно научить базовым навыкам, как можно делиться, сберегать и приобретать, сформировать и поддерживать финансовые привычки и практики, которые помогут детям более успешно управлять своей жизнью.
Этот учебный год стал реализацией первых четырёх модулей программы АФЛАТОТ по развитию социальной грамотности.
А именно:
1. В начале учебного года было проведено родительское собрание «Растим финансово грамотных детей. Первый шаг к успеху», с целью познакомить родителей с программой АФЛАТОТ. (Родители с удовольствием изготовили атрибуты и пособия для мероприятий в группе).
2. Работа цветными карандашами в рабочей тетради по темам :
Ты, Я и Афлатун: Развитие позитивного и благоприятного восприятия своей личности.
Я во многом особенный.
Наши семьи важны для нас.
Мы многое делаем вместе с членами наших семей.
(Такие занятия стали для детей, не смотря на трудности работы в тетрадях, самыми интересными и любимыми).
3. Совместно с воспитателем дети анализировали произведения художественной литературы по основам экономики:
- русские народные сказки и потешки
- авторские сказки К. Чуковского, С. Михалкова, С. Маршака
4. В сюж. рол. играх дети учились и познавали человеческие взаимоотношения, взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, с одной стороны, и нравственными – бережливость, честность, экономность, с другой стороны.
Важнейшим показателем реализации задач на мой взгляд является что с начала применения программы дети стали больше думать и действовать самостоятельно. Они стали лучше понимать себя, адекватно управлять своими эмоциями, стали способны определять эмоции других детей и взрослых, чтобы выстраивать свое поведение соответственно ситуации. Кроме того, им стало проще устанавливать и поддерживать взаимно положительные отношения с другими людьми. Дети учатся ставить для себя цели, управлять финансами (сначала потребности, а потом возможности).
Продолжу свою работу в 2021-2022 уч. г. по развитию финансовой грамотности детей по программе АФЛАТОТ.
