Квест-игра «Где находится Зайка?»

Александра Джумаева
Квест-игра «Где находится Зайка?»

Квест-игра : «Где находится зайка?».

Цели:

1. Развитие связной речи: диалогической и монологической;

2. Повторение и закрепление правильного произношения звука «З»;

3. Развивать творческое мышление, умение отгадывать загадки;

4. Развитие физической активности, координации движений;

5. Развитие коммуникативных навыков и навыков работы в команде.

6. Развитие внимательности, логического мышления.

Публикация «Квест-игра „Где находится Зайка?“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2021

Ход игры:

Доброе утро, дорогие ребята. Какие вы сегодня красивые и веселые! Сегодня утром я получила письмо. Давайте вместе посмотрим, что же в нем написано.

«Здравствуйте, дорогие ребята, я потерялся в волшебном лесу, помогите мне пожалуйста выбраться, я маленький и очень боюсь.

Зайка».

Маленький зайчик заблудился в лесу и никак не может найти дорогу домой. Поможем ему? (Да).

Чтобы зайчику помочь, нам с вами нужно будет выполнить несколько сложных заданий, и тогда волшебный лес даст нам координаты места, где находится наш маленький потеряшка. Мы с вами трудностей не боимся и обязательно со всем справимся! Итак, ребята, побудем спасателями! Хлопнем в ладоши три раза, покружимся, взмахнем волшебной палочкой и очутимся в волшебном лесу, в котором потерялся Зайка.

(Презентация)

Смотрите-ка, появился волшебный лес. (Фотография или картина зимнего леса) Ребята, что вы видите в лесу? (Снег, деревья, сугробы.) Снег какой? (Белый, холодный, пушистый, блестящий). Опишите деревья, какие они? (Высокие, большие и т. д.) А сугробы какие? (Большие, белые и т. д.) Молодцы. Смотрите, под одним из деревьев конверт появился, что же там, посмотрим?

А вот и первое задание: нам нужно с вами проговорить чистоговорки на звук «з» :

1. За-за-за — коза-егоза.

2. Зу-зу-зу- в сильную грозу.

3. Зи-зи- зи- саночки вези.

4. Зе-зе-зе — едет Зина на козе.

Молодцы, ребятки, справились. Появилась подсказка, где искать следующее задание. Итак: идите прямо два шага, поверните налево, отсчитайте 3 пенька, под четвертым прикреплено задание.

Второе задание будет такое: нам с вами надо выполнить упражнения под музыку.

«Зарядка под музыку по показу». Так, молодцы, справились. Лес дает нам последнюю подсказку,где искать задание. Наша подсказка находится у птицы, а чтобы узнать у какой, отгадаем загадку:

Он живет где жуткий холод,

Средь снегов живет и льдин

В черно-белом фраке ходит

Птица гордая. (Пингвин)

Нашли последнюю подсказку. Осталось выполнить последнее задание и получить наконец подсказку, где находится наш зайчик.

Третье задание: отгадайте загадки про обитателей волшебного леса. Готовы, ребята?

1 загадка:

Рыжая, с пушистым хвостом,

живет в лесу под кустом. (Лиса)

2. загадка:

Лежала между ёлками

Подушечка с иголками,

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала. (Еж)

3. загадка:

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу. (Белка)

4. загадка:

Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

5. загадка

Маленький, беленький,

По лесочку прыг-прыг!

По снежочку тык-тык! (Заяц)

Молодцы. С заданием справились, вот и следующая подсказка. Сейчас мы узнаем, где находится зайка.

«Подойдите к большой елке,

Загляните-ка в сугроб!

Вот и зайка-попрыгайка,

В том сугробе прыг да скок!»

Ай, да умнички! Справились, нашли потеряшку! Спасибо вам за помощь, без вас я одна бы не справилась. А теперь пора возвращаться в нашу группу в детский сад. Хлопнем в ладошки три раза и покружимся. Раз-два- три! Волшебная палочка, домой нас верни!

Садитесь ребята на стульчики. Расскажите, что вам понравилось во время нашего путешествия, что не понравилось? Какие с вами задания мы выполняли? Я рада, что вам понравилось наше путешествие!