Логопедическая игра «Ромашки» (5 фото)

Зинаида Андриевская
Логопедическая игра «Ромашки»

«Ромашки»

Цель:

1. Развивать умение детей делить слова на слоги;

Оборудование: Лепестки, на каждом из которых картинки предметов, в названии которых различное количество слогов.

Круги жёлтого цвета с изображением слоговой схемы и насекомых : ЖУК – там, где один слог, МУХА – там, где два слога, БАБОЧКА – там, где три слога. Картинка с изображением ПЧЕЛЫ.

Ход игры.

Логопед :

Как-то жарким летним днём

Говорят букашки:

«А давайте-ка начнём

Собирать ромашки!

В холодочке у реки

Публикация «Логопедическая игра „Ромашки“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Логопедические игры
• Работа логопеда. Логопедия
• Ромашка. Все о ромашках для детей
• Ромашка. Игры, дидактические пособия с ромашками
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2015

Мы сплетём из них венки».

Логопед показывает картинку ПЧЕЛЫ:

«Ну-ка, погодите!

Муха, бабочка и жук, -

Все ко мне летите!

Выбрав для себя цветок,

Сядьте в серединку.

(Кладёт круги на стол).

Я же каждый лепесток

Превращу в картинку.

(Показывает лепестки).

После их перемешаю…

Где какой – сама не знаю.

Прежде, чем сорвать цветки,

Подбери-ка лепестки.

Логопед раздаёт лепестки играющим детям.

Но подумай хорошо, сидя на травинке,

Подойдёт ли лепесток к этой сердцевинке.

Их непросто подобрать:

Нужно слоги сосчитать».

Логопед : Что ж, поможем мы букашкам –

Сами соберём ромашки?

Дети называют картинку на своём лепестке, определяют количество слогов в своём слове и вставляют в соответствующую сердцевинку. При затруднении в подсчёте количества слогов, логопед предлагает детям «отхлопать» слово, определить количество гласных звуков в слове и т. д.

После того как ромашки будут собраны, логопед говорит :

Молодцы, но всё же нужно

Повторить картинки дружно.

Дети называют картинки на каждой ромашке.

Логопед :

Вы надежды оправдали:

Лепестки все подобрали.

У ромашек яркий вид –

Вас пчела благодарит.