Казанцева Наталья
Лэпбук, как одна из форм работы с детьми старшего дошкольного возраста
Лэпбук отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к предметно-развивающей среде: информативен; полифункционален : способствует развитию творчества, воображения. пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера); обладает дидактическими свойствами; является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства; вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части); его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
Публикация «Лэпбук, как одна из форм работы с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Ознакомление детей с природой родного края способствует воспитанию действенной любви к природе, которая проявляется не только в умении и желании любоваться ею, но и в стремлении оберегать все живое и красивое.
Лэпбук «Кольский край» включает в себя:
1. Правила поведения в природе. 2. Экологические знаки (запрещающие). 3. Дидактические игры на экологическую тему: «Кто чем питается?», «Где чей домик?», «Чьи следы?», «Сортировка мусора», «Найди тень». 4. Пословицы, загадки, стихи на экологическую тему. 5. Птицы,рыбы,животные кольского края. 6. Мхи, деревья, кустарники кольского края. 7. Грибы и ягоды кольского края. 8. Кр
сная книгга Мурманской области. 9. История кольского полуострова. 10. Раскрасски.
Лэпбук обеспечивает : Компактное хранение большого количества игр и заданий в одной папке. Вариативность использования игровых заданий. Возможность учитывать индивидуальные особенности детей. Возможность добавлять новые задания. Интеграцию разных видов деятельности. Разнообразие игровых заданий.
При создании лэпбука необходимо учесть : эстетичность (должно появиться желание взять лэпбук в руки) долговечность (помни, с лэпбуком будут заниматься дети, он должен быть крепким) минимум подписей (никаких методических рекомендаций, больших текстов с описаниями, лишней информации) приветствуется большое количество удобно открываемых кармашков с разными «сюрпризами»
