Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста (4 фото)

Чердакова Людмила
Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста

Целью создания лэпбука по формированию математических представлений является овладение детьми математическими способами познания, используя обучающие игры.

Задачи:

1. совершенствовать знания детей о геометрических фигурах;

2. закреплять счет в пределах 10;

3. закреплять навыки вычитания и сложения;

4. закреплять понятия «<», «>», «=»;

5. развивать логическое мышление, зрительную память, воображение, мелкую моторику;

6. воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу;

7. воспитывать дружилюбие в общение со сверстниками;

Публикация «Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста» размещена в разделах

• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» февраль 2021

Таким образом, лепбук «Здесь живет математика» дает возможность успешного развития у детей математических представлений, памяти, воображения и творческих способностей, учит мыслить, действовать креативно в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения, необходимые для преодоления трудностей и решения поставленной проблемы.

Преимущества использования лэпбуков заключается в следующем,

для детей :

ребенок самостоятельно собирает нужную информацию, структурирует большой объем данных;

побуждает интерес у детей к познавательному развитию;

может разнообразить непосредственно – образовательную деятельность или совместную деятельность со взрослым и сверстниками;

развивает креативность и творческое мышление детей;

это простой для детей способ запоминания информации;

объединяет участников образовательного процесса для увлекательного и полезного занятия.