Татьяна Вилкова
Лэпбук «Наши чувства и эмоции»
«Наши чувства и эмоции»
Лэпбук включает в себя игры и упражнения, которые помогают:
- познакомить детей с различными эмоциями человека;
- учить видеть и определять, что обозначает определенная эмоция (грусть, радость, злость, удивление, восторг, спокойствие, восхищение, обида);
Публикация «Лэпбук „Наши чувства и эмоции“» размещена в разделах
- Лэпбук «Эмоции»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Эмоции. Игры на изучение эмоций и настроения
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» октябрь 2021
- учить по эмоциям определять настроение других людей;
- развивать эмоциональную отзывчивость и сопереживание.
Игра «Поступаем правильно»
Цель: дать детям понять о хороших и плохих поступках и уметь анализировать их. Развивать вежливость, умение вежливо обращаться к товарищам.
Ход: 8 карточек перемешиваются. Ребенку младшей группы предлагается подобрать пары карточек лицо-событие и объяснить свой выбор. Детей старшего возраста просят назвать эмоцию, соединить карточки и объяснить их взаимосвязь.
Карточки составлены таким образом, что нет единственно верного решения, что позволяет ребенку проявить свой творческий потенциал.
Игра «Театр настроения»
Цель: уметь определять эмоции, развивает произвольное внимание, мышление.
Ход: В игре участвуют карты-маски (интерес, радость, удивление, печаль, гнев, отвращение, страх, вина, разрезанные на четыре части. Эти части переворачиваются, перемешиваются. Дети, выбирая по одной, должны вновь собрать маску. Выигрывает тот, кто соберет маску быстрее.
Игра «Продолжи ряд»
Цель: развитие внимания, мышления. Нужно определить какая эмоция будет дальше.
Ход: Запомнить и повторить ряд из разворачивающихся гармошек или выложенный самостоятельно из мордашек медвежонка.
Игра «Найди одинаковые эмоции»
Цель: учить сопоставлять эмоции на картинках, находить одинаковую эмоцию, называть ее. Ход: два вращающихся круга накладываются на картинки с рисунками мальчика и щенка в различных эмоциональных состояниях. Игрок вращает круг и должен к выпавшему мальчику подобрать соответствующую эмоцию у щенка.
Игра «Хорошо и плохо»
Цель: развивать умение радоваться и сопереживать вместе с другими, развивать у детей способность ставить себя на место другого, выражать сочувствие, сопереживание.
Ход: набор карточек с творческими заданиями и игровыми упражнениями.
Игра "Рисуем настроение"
Цель: познакомить детей с эмоциями; учить рисовать на лицах радость, страх, злость, печаль, удивление.
Ход: Ребёнку предлагается нарисовать свои эмоции (радость, страх, гнев, удивление).
Татьяна Вилкова | Все публикации
