Наталья Коада
Мастер-класс для детей старшей группы и родителей «Умелые ручки»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение муниципального образования город Краснодар
«Центр развития ребёнка – детский сад № 218 «Изумрудный город"
Мастер-класс для детей старшей группы и их родителей на тему «Умелые ручки»
Публикация «Мастер-класс для детей старшей группы и родителей „Умелые ручки“» размещена в разделах
Цель: Содействовать развитию познавательного интереса детей к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете-тарелке. Развитие эстетического восприятия.
Задачи:
Для детей :
-обогащать представление о видовом многообразии тарелок
-поддерживать естественный интерес и любознательность детей;
-развивать эмоциональную среду;
-развивать навыки опытно-экспериментальной работы с предметами;
Для родителей :
-привлечь родителей к познавательной сфере ребёнка;
-стимулировать творческую деятельность родителей через совместное с детьми творчество, участие в досугах;
Материалы и оборудование: гуашь черная, кисть для рисования, баночка с водой, простой карандаш, черный фломастер, бумага для акварели, картон красного цвета, 1 розовый и 2 белых помпона, проволока для усиков, глазки, ножницы, клей карандаш, одноразовая бумажная тарелочка.
Ход занятия
Воспитатель:
- Здравствуйте ребята!
Бывают руки непростые,
На вид, как все – обычные.
Их называют золотые,
Они к труду привычные.
В них дело спорится умело-
Всё могут сделать, воссоздать.
С душой берутся, ловко, смело.
Таким не свойственно скучать.
Воспитатель: - Дорогие родители и дети, сегодня у нас необычное занятие, так как наши ручки в конце нашей встречи станут умелыми и золотыми.
Наше занятие мы начнем с загадок. Слушайте внимательно и отвечайте.
1. Загадки.
Воспитатель: - А для начала разминка: отгадайте загадки, на доске вы найдёте подсказки – отгадки.
На доске висят готовые поделки-образцы из одноразовых бумажных тарелочек.
Растут на макушке
Длинненькие ушки,
Он хоть и мальчишка,
А такой трусишка!
Ну-ка угадай-ка,
Как зовётся. (зайка)
В жаркой Африке гуляет,
Длинной шеей удивляет,
Сам высокий, будто шкаф,
Жёлтый, в пятнышках. (жираф)
Холод лютый эта птица
В Антарктиде не боится,
Посреди снегов и льдин
В море плавает. (пингвин)
Он жонглёр и акробат
Веселить всех в цирке рад
Поскорей скажите кто он?
На арене рыжий. (клоун)
По ночам звучит в лесах
Страшным эхом “ух” да “ах”.
Что за странные слова?
Это ухает. (сова)
Спозаранку я встаю,
Звонким голосом пою.
Травку разгребаю,
Зёрна собираю.
У меня есть гребешок,
Кто я дети?. (петушок)
Берегись, мышиный род –
На охоту вышел. (кот)
Воспитатель: Обратите свое внимание, какие поделки, я подготовила для вас, они все разные, но сделаны все из одного материала. (Все поделки из одноразовых тарелочек).
-Ребята, а кто знает, для чего используют одноразовые тарелки?
Ответы детей.
Воспитатель:Из одноразовой тарелочки, модно делать и очень интересные поделки.
Сейчас, я вам покажу, какую поделку мы с вами будем делать.
Выбирайте какая вам поделка, больше всего нравится, такую мы и сделаем.
Материалы для работы были заготовлены заранее для каждой из семи поделок. С воспитателем дети делают одну поделку, а для родителей образцы служат примером для дальнейшего творчества дома.
Воспитатель: - Сегодня мы сделаем кота.
Обсуждение этапов выполнения работы.
1. Покрываем одноразовую тарелку черной краской.
2. Вырезаем 2 треугольника – ушки, 2 кружочка – мордочка.
3. Переклеиваем нашу мордочку, так же можете фломастером нарисовать точечки на мордочке.
4. Разрезать проволоку для усов на 6 одинаковых по длине частей. Приклеить усы и нос. Украсить ушки двумя белыми помпонами.
5. Дополнить поделку носиком и глазками.
6. Вырезать из картона красного цвета язычок. Приклеить его.
Итог.
Воспитатель: Ребята, вот наша работа подошла к концу. У вас получились у всех очень красивые и хорошенькие котики. И сделали это все ваши умелые и золотые ручки.
- Ребята, вам понравилось занятие?
- Что было самым трудным?
-Что понравилось больше всего?
-Какое у вас настроение?
Всем спасибо!
Выставка детских работ. Описание получившихся поделок.
