Мастер-класс по использованию здоровьесберегающих технологий «В гости к гномам»

Вера Вахромычева
Мастер-класс по использованию здоровьесберегающих технологий «В гости к гномам»
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер-класс по использованию здоровьесберегающих технологий

«В гости к гномам»

Воспитатель поё т с хлопками: «Здравствуйте, ребята!»

Дети поют с хлопками: «Здравствуйте!»

-Какой сегодня чудесный день! Давайте улыбнёмся друг другу! Мы спокойны и добры, мы приветливы и ласковы. Мы здоровы. Сделайте глубокий вдох носом и вдохните в себя свежесть, доброту и красоту этого дня. А выдохните через рот все обиды и огорчения. Вот теперь я вижу, что у вас хорошее настроение, и я хочу вас познакомить с моим весёлым другом. Хотите узнать, кто это?

Публикация «Мастер-класс по использованию здоровьесберегающих технологий „В гости к гномам“» размещена в разделах

• Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014

-Спрятался ловко в моём кулачке

Маленький кто-то в большом колпачке

Если мы тихо его позовём,

Маленький кто-то покинет свой дом.

-Кто спрятался у меня в кулачке?

Давайте позовём его тихо песенкой (пропевают тихо).Не слышит, наверное, спит. Позовём его громко! (появляется гномик)

Сегодня мы вместе с гномиком совершим удивительное путешествие в сказочный город и познакомимся с его жителями.

В некотором царстве, в одном волшебном городе текла река (проводит по манке рукой).На берегу реки жили братья гномики.

Жили эти гномики

В чудесном домике.

В доме том была труба,

Дым из неё валил всегда.

Было и окно, нарисуй, какое оно.

Дети рисуют на манке дом, трубу, дым, окно.

-Что-то гномиков не видно. Давайте постучим (пальчиковая гимнастика)

-На поляне теремок, ладони домиком

Дверь закрыта на замок. сомкнуть пальцы в замок

Из трубы идёт дымок. поочерёдно пальцами сделать колечки

Вокруг терема забор, руки перед собой, пальцы растопырены

Чтобы не забрался вор. щелчки пальцами

Тук-тук-тук! кулаком постучать по ладони

Открывайте! руки в стороны

Я ваш друг! сомкнуть ладони одна поперёк другой

-А вот и гномы (выставляет игрушки).Однажды братья узнала, что злой волшебник спрятал их красивые колпачки. Давайте поможем гномам и напечатаем для них много красивых, ярких колпачков. Дети на большом листе печатают яркими красками колпаки.

Ну и чудеса: как много теперь у гномов ярких колпачков!

-Закрываем мы глаза, вот такие чудеса:

Наши глазки отдыхают, упражненья выполняют.

А теперь мы их откроем, через речку мост построим,

Нарисуем букву «О», получается легко!

Вверх поднимем, глянем вниз,

Вправо, влево повернём

К гномам мы опять пойдём. (зрительная гимнастика)

-Гномики очень подарки любили и часто подарки друг другу дарили. Давайте и мы сделаем гномикам подарки. Подарки не простые, волшебные и идти нам надо к волшебному озеру.

-Утром гномы в лес пошли, энергичные шаги на месте

По дороге гриб нашли, наклон вперёд, руки на поясе

А за ним-то- раз, два, три- наклоны из стороны в сторону

Показались ещё три. руки в стороны, затем вниз

И пока грибы срывали, наклон вперёд,руки к поясу

Гномы в школу опоздали. руки к щекам, покачать головой

Побежали, заспешили, бег на месте

И грибы все уронили. присесть (физминутка)

-Посмотрите, злой волшебник разобрал мост к волшебному озеру (дети достают камешки из тазиков с прохладной и тёплой водой и выкладывают мост).

-Вот мы и добрались!

Дети берут листы бумаги, опускают в ёмкость с водой и порошком из пастели и получаются волшебные рисунки.

-Гномы будут очень рады таким сказочным картинкам. Они тоже приготовили вам сюрприз.

Вы подарки ищите,

Из песка доставайте.

Что достали, называйте.

Вот и закончилось наше сказочное путешествие.