Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Подбери по цвету» (4 фото)

Светлана Кочупалова
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Подбери по цвету»

Кочупалова С. В

описание

Данный мастер-класс будет интересен педагогам дошкольного образования, а также родителям и детям. Дидактическое пособие состоит из игрового поля, кругов с отверстиями под пластиковые крышки (желтого, зеленого, красного и синего цвета).

Назначение

Дидактическое пособие будет интересно детям раннего возраста (2-3 лет).

Пособие направлено на:

-сенсорное развитие;

-развитие познавательного интереса, речи;

-развитие зрительного восприятия, самостоятельности.

Цель:

Публикация «Мастер-класс по изготовлению дидактической игры „Подбери по цвету“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки

Изготовление дидактической игры «Подбери по цвету» для работы с детьми раннего возраста.

Задачи:

-учить родителей создавать дидактическое пособие своими руками;

-развивать творчество;

-расширять педагогический опыт родителей, укреплять

сотрудничество семьи и педагога.

Материалы:

-белый картон;

- цветной картон (красного, желтого, зеленого и синего цвета);

-цветная бумага (красного, желтого, зеленого и синего цвета);

-пластиковые крышки (красного, желтого, зеленого и синего цвета);

-линейка;

- карандаш;

- ножницы;

- клей;

- циркуль;

-игрушки (Колобок, слон).

Ход работы.

1. Лист белого картона разделить на 4 равные части.

2. Листы цветной бумаги разделить на 4 равные части. Разрезать.

3. Цветные прямоугольники (красного, синего, желтого, зеленого цвета) наклеить на подготовленный белый картон.

4. Из цветного картона вырезать 4 круга (д. 5 см.) с отверстиями под пластиковые крышки (красного, синего, желтого, зеленого цвета.

5. Соберем шляпы.

Ход игры.

«Наш слоненок) шляпку взял,

На) полянку побежал.»

)-называем цвет (красный, синий, желтый, зеленый).

1. Ребенок одевает игрушке шляпку (названного цвета, ставит на полянку (названного цвета).

2. Цвет шляпки и полянки может не совпадать.

3. Позднее можно усложнить (цвет полей и середины шляпки может не совпадать).

4. Можно придумать другие варианты игры. (Шляпки превратятся в колеса для машин и т. д.).