Мастер-класс по созданию дидактического пособия для детей раннего и младшего дошкольного возраста «Цветные палочки»

Наталья Кутдусова
Мастер-класс по созданию дидактического пособия для детей раннего и младшего дошкольного возраста «Цветные палочки»

Мастер-класс по созданию дидактического пособия для детей раннего и младшего дошкольного возраста

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ ФОТО ТОЛЬКО В ФОРМАТЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ!

В первые годы жизни малыши активно изучают мир. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается и сенсорное развитие, которое является условием успешного овладения любой практической деятельностью. Требования программы по сенсорному воспитанию с 1, 6 до 3 лет: ориентироваться в 3-4 цветах, некоторые называть, подбирать по образцу. Развитие мелкой моторики также неотъемлемая составляющая развития ребенка.

Публикация «Мастер-класс по созданию дидактического пособия для детей раннего и младшего дошкольного возраста „Цветные палочки“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Младшая группа
• Средняя группа
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» март 2019

Предлагаю мастер-класс для педагогов и родителей по созданию дидактического пособия «ЦВЕТНЫЕ ПАЛОЧКИ» из бросового материала.

Для работы понадобится: банка из-под детского питания, палочки для мороженного, самоклеящаяся цветная бумага, краски (у меня акриловые, кисть, ножницы, простой карандаш, хорошее настроение.

1)Сначала делим крышку от банки на 4 равные части.

2)Затем делаем шаблон из бумаги, равный одной из частей.

3)С помощью шаблона вырезаем из цветной бумаги аналогичные детали красного, желтого, синего и зеленого цветов. Затем приклеиваем на крышку по разметке. Банку с внешней стороны необходимо также оклеить (или покрасить) в нейтральный цвет (у меня серый).

4)Затем необходимо сделать отверстия в каждом цветном секторе на крышке (длина – около1.2см, ширина – 5-7мм) и покрасить палочки с двух сторон.

5)Остается высушить палочки - игрушка готова.

Ребятам помладше можно предложить прятать цветные палочки в домики (тренируем моторику рук, называя при этом выбранный цвет палочки. Тем, кто постарше, соотносить цвет палочек с цветом «домика» и узнавать цвет по словесному объяснению, предлагая детям спрятать палочки заданного цвета

Веселых игр и интересных открытий.