Мастер-класс с родителями с использованием техники изготовления — помпонов «Символ 2020 года»

Лещева Светлана
Мастер-класс с родителями с использованием техники изготовления — помпонов «Символ 2020 года»

Мастер класс с родителями «Символ 2020 года».

Цель: Познакомить родителей и детей с техникой изготовления помпонов.

Задачи:

- познакомить родителей с техникой выполнения поделок из помпонов;

- вызвать у родителей и детей радостное настроение от совместной деятельности;

Публикация «Мастер-класс с родителями с использованием техники изготовления — помпонов „Символ 2020 года“» размещена в разделах

• Мастер-классы для родителей
• Поделки из ниток. Помпоны, пряжа, изонить, ниткография
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

- создать обстановку для творческого общения;

- развивать мелкую моторику рук;

- воспитывать стремление к достижению поставленной цели.

Материалы и оборудование: шаблон, пряжа серого/белого цвета, флис серого цвета, замшевый шнур для хвоста, узкая атласная лента для петельки, «глазки» на клеевой основе - 2 шт., пуговка для носика, ножницы, клей, кисть, пазл «Репка», атрибут яйцо и курица, варежка, мягкая игрушка кошка, аудиозапись лягушонка из мультфильма «Под грибом», атрибут «сыр».

Ход мастер-класса.

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители. Рады снова Вас видеть на нашем мастер-классе.

Все мы знаем, что скоро Новый год. Наш мастер-класс посвящен символу 2020 года. Что же это за символ, попробуем догадаться. Нам помогут русские народные сказки. Их объединяет один герой.

(Родителям даются подсказки, разложенные на столах и закрытые тканью, в виде пазла, кукол БИ-БА-БО, атрибутов. Даётся прослушать отрывок. Выслушиваются ответы.)

В: Так кто же герой нашего мастер-класса? Да! Мышонок!

Делать мы его будем из помпона:

1. Берём шаблон, прикладываем атласную ленту и наматываем нитки вокруг шаблона.

2. Разрезаем нитки с одной стороны по краю.

3. Стягиваем ленту и завязываем узелок.

4. Снимаем защитную пленку с «глазок», приклеиваем «глазки», носик - пуговку и хвостик из шнура.

5. Вырезаем из флиса два уха для мышонка и приклеиваем их.

6. Завязываем ленту, чтобы получилась петелька. А зачем она нужна (Ответы)

Мышонок готов! Раз он поселится у вас дома, ему нужно придумать имя. Ребята, посовещайтесь со своими родителями…

Теперь и ребятам, и мышатам, и родителям предлагаем поиграть в подвижную игру «Кошки-мышки». Встаём все в круг. Зачитывается считалка, выбирается кошка и мышка:

«Собирайтесь в круг, детишки,

«Мышка» встаёт в центр круга, «кошка» за кругом. Кусок «сыра» помещается на некотором расстоянии от круга, с противоположной от «кошки» стороны. Дети идут по кругу, произнося слова:

«Мышка в норке живёт,

По окончании стихотворения, дети, стоящие напротив «сыра» поднимают руки вверх, образуя выход из норки. «Мышка» выбегает, берёт «сыр» и пытается убежать с ним в норку. «Кошка» старается поймать «мышку». Затем выбирается следующая пара.

«Посчитаем: раз, два, три…»

Вот и подошла наша встреча к концу. Мышата отправляются к Вам домой. До новых встреч.