Дидактическая игра для детей дошкольного возраста «Заполни холодильник»
Екатерина Осадчая
Дидактическая игра для детей дошкольного возраста «Заполни холодильник»
Заполни холодильник.
Данная игра может использоваться для детей средней и старшей группы.
Цель: Актуализировать знания детей о полезных и вредных продуктах.
Задачи:
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к своему телу.
2. Воспитывать умение работать самостоятельно, в паре, в группе.
Развивающие:
1. Развивать основные психические процессы – память, внимание, логическое мышление, грамматический строй речи.
Образовательные:
1. Формировать представление детей о пользе и вреде продуктов.
Публикация «Дидактическая игра для детей дошкольного возраста „Заполни холодильник“» размещена в разделах
2. Познакомить детей с ингредиентами, которые используются для того или иного блюда.
Ход игры:
Педагог раскладывает на столе картинки, называет их и говорит, что эти продукты были куплены в магазине. Потом показывает детям пустой холодильник и объясняет, что его необходимо заполнить, но только теми продуктами, которые приносят пользу нашему организму, а те, что будут «вредными» ребенок должен выбросить в мусорный бак, который стоит возле холодильника. Каждый из детей поочередно выбирают продукт и объясняют свой выбор. После того как все продукты займут свое место, воспитатель может попросить вспомнить все те продукты которые сегодня нам встречались и куда их вложили. В дальнейшем можно предложить детям приготовить из продуктов в холодильники некоторые блюда.
Публикации по теме:
Разработка дидактической игры «Числовая гусеница» для детей 3–7 лет.
Дидактическая игра "Числовая гусеница"разработана для детей от 3 до 7 лет. Она может быть использована в работе воспитателя, психолога,.
Методическая разработка дидактической игры «Звуковой аквариум»
«Звуковой аквариум» Направленность: познание окружающего мира, развитие игровой деятельности, развитие всех компонентов устной речи, развитие.
Методическая разработка. Картотека загадок по лексическим темам для детей старшего дошкольного возраста
.
Методическая разработка «Формирование и развитие певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста»
Методическая разработка на тему: «Формирование и развитие певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста» Музыкальный руководитель:.
Методическая разработка по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с ростом и развитием растений
В современном мире является актуальна проблема экологического образования подрастающего поколения. Загрязнение атмосферы вредными веществами.
Методическая разработка «Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности»
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают.
Методическая разработка «Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста»
«Развития фонематического слуха у детей дошкольного возраста» 1. Сущность и содержание понятия «фонематический слух» 2. Возрастные особенности.
Разработка дидактической игры для детей старшего дошкольного возраста «Придумай, на что похоже?»
Разроботка дидактической игры для детей старшего дошкольного возраста "Придумай, на что похоже"Бессонова Екатерина г. Санкт - ПетербургЦель:развивать.
Разработка дидактической игры «Умные прищепки» для детей 3–7 лет
Дидактическая игра разработана для детей 3-7 лет. Может быть использована для индивидуальной работы с детьми и для самостоятельной игровой.
Развивающие игры для детей среднего и старшего возраста «Заполни квадрат» и «Собери тарелочку»
Сегодня представляю развивающие игры, сделанные своими руками. Включаясь в эти игры дети среднего и старшего возраста сравнивают и.
Екатерина Осадчая | Все публикации
