Минипроект «Волшебная книга»

Татьяна Киселева
Минипроект «Волшебная книга»

МИНИПРОЕКТ «Волшебная книжка».

Программное содержание:

- учить детей пересказывать текст сказки последовательно, без пропусков и повторений, выразительно передавая речь персонажей;

-учить понимать интонацию;

- учить подбирать слова-определения к слову;

- упражнять в составлении схемы предложения: закреплять знания о знаках препинания в конце предложения, заглавной букве е начале и расстоянию между словами в предложении;

- продолжать упражнять в образовании слов во множественном числе;

-воспитывать любовь к книге, бережное отношение к ней;

- воспитывать взаимопомощь, взаимовыручку.

Предварительная работа: Чтение сказки В. Сутеева «Это что за птица?»

Оборудование:

Заламинированные страницы (10 шт., скрепленные между собой брошуратором, картинки со знаками препинания для каждого ребенка, картинки с героями сказки, карточки с условными обозначениями героев сказки, материал, для изготовления обложки птицы. (перья, пластилин, трубочки для коктейля и т. д., мяч, компьютер с письмом.

Ход занятия.

I. Организационный момент. (Дети заходят в группу, здороваются с гостями.)

В.: Ребята, помните, мы с вами принимали малышей в дошколята?

Д.: Да.

В.: Сегодня, по сказочной почте, прислали нам письмо, давайте его прочитаем.

(Читает читающий ребенок.)

На компьютере: «Дети, помогите пожалуйста рассказать сказку, моим малышам, а какую, в этом письме есть подсказка. Воспитатель младшей группы.»

Э 1

Ч 5

И 14

А 10 16

Т 2 6 13

О 3 7

З 9

П 12

Ц 15

II. Основная часть.

В.: Ребята, попробуем расшифровать название этой сказки?

Д.: Да!

В: Напротив каждой буквы стоит цифра, обозначающая какой по счету эта буква находится в предложении.

(Каждый ребенок берет из азбуки букву с магнитом и ставит её в соответствующей клеточке на доске).

В.: Что у нас получилось?

Д.: Предложение.

В.: Сколько в нем слов?

Д.: 4.

В.: Что между словами?

Д.: Промежутки.

В.: Что нужно поставить в конце этого предложения?

Д.: знак «?»

В. А что еще можно поставить в конце предложения?

Д.: «.», «!».

В.: Поиграем? Я сейчас буду произносить это предложение с разной интонацией, а вы поднимите карточку с тем знаком, который считаете правильным.

Игра: воспитатель произносит название сказки с разной интонацией.

В.: А какая это сказка- авторская или русская народная?

Д.: Авторская.

В.: А кто её написал?

Д.: Владимир Сутеев.

(Воспитатель записывает имя и фамилию автора на доске).

В.: Мы поможем рассказать сказку? У нас с вами есть условные обозначения. Мы можем их использовать? Где же мы их поместим?

Д.: В книжке малышке.

В.: Показывает книжку малышку ребятам.

Каждый ребенок берет условное обозначение, вспоминает героя сказки, на каждой странице свой герой – эпизод сказки, рассказывают по очереди всю сказку.

В.: Сказку мы рассказали, а ребятам будут непонятны наши условные обозначения, давайте для малышей разместим на каждой страничке картинку с соответсвующим эпизоду героем.

Игра (с мячом, гусь – гуси, пеликан – пеликаны, журавль – журавли и т. д.)

В.: Что есть у книжки?

Д.: Обложка, переплет.

В.: Что может быть на обложке?

Д.: Рисунок, название сказки, её автор.

В.: Давайте сделаем обложку к нашей сказке. Коллективная работа.

(Изготовление объемной картинки с помощью различного материала, а один ребенок списывает с доски фломастером автора сказки, а другой название сказки).

III. Подведение итогов.

В.: А, сейчас мы позвоним воспитателю с младшей группы и спросим в какой день можно прийти рассказать сказку и подарить книжку? Вы сегодня очень старались, сделали для малышей не просто книжку, а волшебную книжку, с её помощью можно рассказать любую сказку.

Фотогалерея.

Минипроект «Волшебная книга»

Прикреплённые файлы:

pismo_r1csk.ppt | 167 Кб
 
Публикации по теме:

«Волшебная книга» новогодний сценарий для детей среднего возраста Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 67 «Виктория» ВОЛШЕБНАЯ КНИГА. Сценарий новогоднего праздника.

Конспект музыкального занятия «Волшебная книга сказок» для детей 2-ой младшей группы. Цель: Вызвать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые детьми сказки, поддержать интерес к русской народной сказке. Развивать и.

Конспект НОД детей подготовительной группы «Волшебная книга сказок» Тема: «Волшебная книга сказок». Тип занятия: Интегрированное Возрастная группа: подготовительная (6-7 лет) Цель занятия: Ознакомление детей.

Конспект занятия для детей подготовительной группы «Волшебная книга сказок». Программное содержание: 1. Продолжать развивать интерес детей к сказке как жанру художественной литературы. 2. Продолжать закреплять знания.

Сценарий новогоднего праздника для детей старшей группы «Волшебная книга сказок» Дети под музыку забегают на носочках в муз. зал и встают полукругом перед елочкой. Ведущая: Нам праздник веселый зима принесла. Зеленая.

Сценарий новогоднего праздника в средней группе «Волшебная книга Снегурочки» Сценарий новогоднего праздника для детей средней группы «Волшебная книга Снегурочки» Действующие лица Вед-я Снегурочка Дед Мороз Красная.

Конспект тематическо-игрового музыкального занятия для старшей группы «Волшебная книга» КОНСПЕКТ ТЕМАТИЧЕСКО-ИГРОВОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «Волшебная книга» Программа: Э. П. Костина «Камертон». Кольцовская Ирина.

Сценарий праздника «Волшебная книга Деда Мороза» Дети забегают в зал Ведущий В зал мы вошли и увидели все- елка стоит в новогодней красе Вся серебрится, пышна и стройна, из лесу в гости.

«Волшебная книга для малышей». Сценарий осеннего праздника для детей 2–3 лет«Волшебная книга для малышей». Сценарий осеннего праздника для детей 2–3 лет Тема: «Волшебная книга» Цель: Формирование первоначальных представлений о времени года «Осень» Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с.

Занятие по математике в подготовительной к школе группе «Волшебная Книга Математики». «ВОЛШЕБНАЯ КНИГА МАТЕМАТИКИ» Программное содержание: Учить определять время на часах. Закреплять навыки порядкового и обратного счета в.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • История
Автор публикации:
Минипроект «Волшебная книга»
Опубликовано: 23 декабря 2016 в 02:20
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
15 августа. День рождения телефонного приветствия «Алло»

143 года назад было придумано универсальное телефонное приветствие – слово «алло». Оно пришло на смену первоначальному варианту – «эй». В очередной тематический день знакомим детей с этикетом общения по...

15 августа. День археолога

Искателям древних артефактов, изучающим историю нашей цивилизации, посвящен очередной праздничный день. Воспользуйтесь нашей тематической подборкой и расскажите детям об этой интересной профессии.

Конспект ООД Образовательная область «Речевое развитие» Тема: Показ —...
Тема: Показ - театрализованной деятельности по сказке "Теремок" Цель: Формировать умения детей слушать и смотреть сказки, через театрализованную...
Спортивное развлечение «Весёлые старты» в старшей группе
ель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения. Задачи: Оздоровительные: способствовать укреплению опорно-двигательного...
Фотоотчет о развлечении «Как Емеля свою лень прогнал»
Фотоотчет развлечения «Как Емеля свою лень прог нал» Лето- прекрасное время года для дошколят. Все малыши, да и взрослые, очень любят это время года. Оно...