Светлана Иванкина
Мягкая развивающая «Умная книга» — средство развития познавательных процессов младших дошкольников
Мягкая книга
Цели:1. Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности ; 2. Развитие у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений; 3. Формирование сенсорных способностей у детей.
Задачи: 1. Совершенствовать мелкую моторику пальцев, кистей рук; 2. Улучшить координацию и точность движений и гибкость рук ; 2. Улучшить координацию и точность движений и гибкость рук ; 4. Способствовать изучению различных цветов, геометрических форм; 5. Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное восприятие.
Публикация «Мягкая развивающая „Умная книга“ — средство развития познавательных процессов младших дошкольников» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Мягкие, фетровые, тактильные, сенсорные книжки
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Средняя группа
- Темочки
Актуальность проблемы
Мелкая моторика – это точные и тонкие движения пальцев руки. От развития мелкой моторики напрямую зависит подготовленность руки к письму, работа речевых и мыслительных центров головного мозга. Поэтому при поступлении ребенка в школу, недостаточное развитие мелкой моторики, трудности в овладении письмом могут привести к возникновению негативного отношения ребенка к школе, снижению учебной мотивации. Очень важно в дошкольном возрасте как можно раньше создавать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развивать навыки ручной умелости, формировать механизмы, необходимые для будущего овладения письмом.
Книга сделана из экологически чистых и натуральных материалов. Не источает сильных запахов. Все материалы приятны на ощупь. Детали не имеют острых, колющих, режущих краев. Она не содержит безобразных и пугающих образов. Книга прочная, надежная в обращении. Содействует физическому, умственному развитию, укрепляет нервную систему, развивает органы чувств, творческие способности.
Игра «Наряди божью коровку». Цель: развивать мелкую моторику рук, усидчивость, внимание.
Игра «Собери пирамиду». Цель: закрепить умение составлять изображение из овалов разной величины в порядке убывания. Развитие у детей координации движений, общей моторики, внимания. Формировать представления о цвете.
Игра «Собери цветок, паровозик». Цель: учить составлять целый предмет из частей. Тренировка тонкой моторики пальцев рук. Развивать ловкость, координацию
Мелкая моторика имеет большое значение в жизни ребенка. Данная проблема в настоящее время актуальна. Целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в процессе организации нетрадиционных видов деятельности способствует формированию интеллектуальных способностей, положительно влияет на речевые зоны коры головного мозга. А самое главное – способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка
Светлана Иванкина | Все публикации
