Вера Шадрина
Мнемотаблицы на автоматизацию и дифференциацию звуков
Процесс закрепления звука в речи является длительным и трудоемким, поэтому в своей логопедической работе использую различные приемы автоматизации и дифференциации. Мнемотаблицы являются одним из таких приемов.
Представляю вашему вниманию мнемотаблицы на автоматизацию и дифференциацию звуков, которые нарисованы мною самостоятельно. Составлены мнемотаблицы в стихотворной форме. За основу взят речевой материал из пособий Шаблыко Елены Ивановны-серия "Библиотека логопеда". На оборотной стороне листа А4 каждой мнемотаблицы напечатаны стихи.
Публикация «Мнемотаблицы на автоматизацию и дифференциацию звуков» размещена в разделах
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2017
Мама Милу мыла с мылом,
Мила мыло не любила.
Золотистый, как из бронзы,
Жук кружится возле розы
И жужжит:"Жу-жу, жу-жу,
Очень с розами дружу".
Загадки загадали дети.
О вазе, звонке и газете,
О зайке, козе и бизоне,
О звездах, гнезде и газоне.
Белка с ветки в свой домишко
Перетаскивала шишку.
Белка шишку уронила,
Прямо в мишку угодила.
Не знали медвежата, что колются ежата,
И давай с ежатами играть, как с медвежатами.
Вдруг медвежата в слезы:-Ёжики-занозы,
Испугались ежики, несут щипцы и ножики,
И давай по штучке вынимать колючки.
Видишь, смотрят из гнезда
Два молоденьких дрозда.
Клюв покажет первый дрозд,
А второй покажет хвост.
У мамы в сумке сом и сметана.
Сом-коту, а сметана-Степану.
Взял Валерка тарелку,
Взял Валерка поднос
Мне тарелку Валерка
На подносе принес.
