Олеся Смирнова
Модель для элементарного музицирования с детьми подготовительной группы «Танец веселого дождика»
«Танец веселого дождика»
Цель: Элементарное музицирование на простых ударных инструментах – палочки, клавесы, ложки.
Задачи:
1. Закрепить понятие «право», «лево», «верх», «низ», «движение по часовой стрелке»
2. Продолжать работать над осознанием понятия «метр», «двухдольный метр»
3. Продолжать развивать навыки импровизации на детских музыкальных инструментах
Этапы разучивания композиции:
1. Прослушиваем композицию «Полька» Ю. Чичкова из сборника фонограмм программы «Ладушки»
Публикация «Модель для элементарного музицирования с детьми подготовительной группы „Танец веселого дождика“» размещена в разделах
- Дождь, дождик, тучи
- Подготовительная группа
- Хореография для детей, детские танцы, постановки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2021
2. Определяем настроение - добрая, бодрая, не быстрая музыка. Определяем метр – для детей подготовительной группы это понятие доступнее как «дорожка для музыки» - музыка всегда двигается по своей дорожке, по очень ровной, по которой невозможно отставать или обгонять. Дорожку для этой польки мы считаем как «раз-два» (то есть – двухдольный метр) – прохлопываем двухдольный размер польки. Слушаем еще – понимаем, где музыка повторяется, где меняется, определяем сколько повторов (3 одинаковых части, два раза между ними музыка меняется)
3. Подключаем слова к этой музыке. (Текст авторский) Получается песенка, но без припева и без последнего куплета.
Текст песни:
1. Вот и осень наступила
И прогулку отменила
Потому что дождик – раз!
Намочить решил всех нас!
Дождик капает по листьям
Просим мы – «Остановись ты!»
Он смеется и дрожит,
И стучит, стучит, стучит!
2. Листик справа, листик слева,
Нет у песенки припева,
Потому что дождик – раз!
Намочить решил всех нас!
Дождик капает по листьям
Просим мы – «Остановись ты!»
Он смеется и дрожит,
И стучит, стучит, стучит!
4. Добавляем осенние листочки. (Листочки красного и зеленого цвета, любой формы, покрытые пленкой для достижения нужного звукового эффекта) Поскольку композиция называется «Танец веселого дождика» - мы начинаем танцевать по листикам ладошкой, сидя на полу и напевая песенку. Во время смены музыки (в песне это был бы припев) – хлопаем в ладоши.
5. Подключаем палочки (разноцветные рифленые пластиковые палочки от конструктора – так веселее. Можно работать с клавесами или деревянными ложками). Действуем по схеме:
1-я фраза (16 счетов) – чередуем удары палочками по верхнему и нижнему листочкам
2-я фраза (16 счетов) – удары по часовой стрелке, начиная с верхнего листочка
«припев» - шоркаем палочками друг о дружку
Второй купле – то же самое.
Третий куплет – предлагаем детям импровизировать – стучать в любой последовательности, сохраняя метр.
6. Когда освоен материал и способы извлечения звука, можно убрать текст. Получится красивая композиция, похожая по звуку на осенний дождик.
Олеся Смирнова | Все публикации
