Непосредственная образовательная деятельность по ПДД в старшей группе «Баба Яга в городе»

Ольга Воропаева
Непосредственная образовательная деятельность по ПДД в старшей группе «Баба Яга в городе»

«Баба Яга в городе»

Задача: научить детей правильно и безопасно вести себе на улицах и дорогах города.

Цели: Формировать навыки безопасного поведения на дороге. Закреплять названия некоторых видов транспорта; понятия пешеход, проезжая часть, тротуар, их назначение; значение каждого цвета светофора. Способствовать развитию познавательных процессов, умения ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности, способности слушать других и выполнят свои действия дружно и слаженно. Воспитывать в детях грамотных пешеходов, желание знать и соблюдать правила дорожного движения.

Публикация «Непосредственная образовательная деятельность по ПДД в старшей группе „Баба Яга в городе“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Темочки

Оборудование: сюжетные картинки с изображением транспорта; телеграмма; полоски для пешеходного перехода; костюм Бабы Яги и ступа.

Предварительная работа: беседа о маршрутах, по которым дети идут домой; вырезывания детьми (самостоятельно) полос для пешеходного перехода; разучивание загадок о знаках и правилах дорожного движения.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята я пришла к вам не с пустыми руками, вчера вечером почтальон принёс нам телеграмму, а о чём в ней говорится, мы узнаем, прочитав её.

«Прилетаю 22 января! Баба Яга!»

Воспитатель: Вы что-нибудь поняли?

Дети: Нет.

Воспитатель: И я нет.

(Раздаётся шум и влетает баба Яга на ступе.)

Баба Яга : Здравствуйте, дети, я слышала, что у вас продаётся всё для школы?

Воспитатель: Баба Яга, а почему ты решила, что у нас продаётся что-то для школы и что конкретно тебе нужно? Расскажи по порядку.

Баба Яга : В нашем лесу открывается школа и мне нужны школьные принадлежности, для того чтобы учиться. Вот только я забыла, как эти предметы называются. Я загадаю загадки, и вы отгадаете и поможете мне вспомнить, что мне нужно для школы, я ведь уже старенькая, а учиться ужасно хочется.

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет чёрный след. (ручка)

Чёрный Ивашка -

Деревянная рубашка,

Где носом поведёт

Там заметку кладёт. (карандаш)

Если ей работу дашь

Зря трудился карандаш. (резинка)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (краски и кисточки)

Портфель у меня не велик и не мал

Лежит в нём задачник, букварь и (пенал)

Воспитатель: Загадки твои интересные, дети отгадали их, но ты попала не по адресу, у нас не продаются школьные принадлежности.

Баба Яга : А что же мне теперь делать? Я что зря летела к вам?

Воспитатель: Ты не зря к нам летела, мы тебе поможем. Ребята, где продаются школьные принадлежности?

Дети: В магазине.

Баба Яга : Ну, тогда я полетела искать этот магазин.

Воспитатель: Подожди Баба Яга. Ты не можешь лететь в магазин в своей ступе.

Баба Яга : Почему?

Воспитатель: Да хотя бы потому, что у нас на таком транспорте не летают.

Воспитатель: Ребята, на чём люди летают по воздуху?

Дети: На самолётах, вертолётах, воздушном шаре, и этот вид транспорта, как и твоя ступа, называется воздушным. А чтобы попасть в магазин не обязательно лететь, а можно дойти в качестве пешехода.

Баба Яга : А кто такой пешеход?

Воспитатель: Баба Яга, ты не знаешь кто такой пешеход?

Баба Яга : Нет.

Воспитатель: Ребята, расскажите Бабе Яге кто такие пешеходы? Где они должны ходить?

Дети: Пешеходы это люди, которые ходят пешком, по специально отведённым дорожкам, тротуарам.

Воспитатель: Ребята, а как называется широкая дорога?

Дети: Проезжая часть.

Баба Яга : А для кого нужна проезжая часть, если пешеходы ходят по тротуару?

Дети: Для машин, автобусов, троллейбусов, трамваев

Баба Яга : Подождите, подождите, а что это всё такое автобусы, трамваи?

Дети: А это, Баба Яга, наземный транспорт и ездит он по широкой дороге, которая и называется проезжей частью.

Воспитатель: Вот посмотри Баба Яга, как выглядят машины, автобусы….(показывает картинки). Видишь, какие у нас ребята молодцы всё знают. Теперь ты поняла, почему пешеходы не должны ходить по проезжей части, а только по тротуару.

Баба Яга : Да. Поняла. Ну, я побежала!

Воспитатель: Подожди Баба Яга, ты еще не узнала где можно переходить дорогу (улицу).

Баба Яга : Почему, узнала. Дорогу можно переходить по тротуару.

Воспитатель: Ребята, права ли Баба Яга?

Дети: Нет.

Воспитатель: Объясните нашей гостье, где и как правильно можно перейти улицу.

Дети: Улицу переходят по проезжей части, но там где это разрешено, а чтобы узнать, как выглядит это место, мы тебе его покажем (показывают имитацию пешеходного перехода)

Баба Яга : Зачем нужны эти полоски?

Дети: Эти полоски называются зебра или пешеходный переход, а полоски нужны, чтобы пешеходы сразу заметили, где можно переходить улицу и водитель издалека видел это место.

Баба Яга : Я всё поняла. (И побежала)

Воспитатель: Стой Баба Яга.

Баба Яга : Ну что ещё?

Воспитатель: Ребята, скажите, а можно переходить дорогу сразу по зебре?

Дети: Нет.

Воспитатель: А как правильно это делать? Давайте покажем и расскажем Бабе Яге на нашем пешеходном переходе. (Дети берут Бабу Ягу за руки и подводят к зебре.)

Дети: Сначала посмотри налево. Свободна ли дорога. Потом иди быстро до середины, но не беги! Посреди дороги остановись и посмотри направо, если нет машин, то продолжай путь. (Дети и героиня садятся на места).

Воспитатель: Но в городах бывают такие улицы по которым машины всё едут и едут и можно стоять очень долго перед пешеходным переходом, и здесь помогает что, ребята?

Дети: Светофор.

Воспитатель: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горит и день, и ночь

Зелёный, желтый, красный.

Если цвет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Цвет зелё ный говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Жёлтый цвет - предупрежденье

Жди сигнала для движения.

- Ребята, а давайте поиграем в игру «Светофор» чтобы Баба Яга поняла принцип работы светофора. Сейчас мы выберем ведущего, он и будет играть роль - светофора. Светофор становится от игроков на расстоянии 4-х метров. Задача «светофора» выбить всех участников из игры. Стоя спиной, он кричит зелёный цвет, в этот момент дети бегут к светофору. Только «светофор» закричит красный и обернётся, все должны остановиться, если кто-то продолжает двигаться, он выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока кто-либо из играющих не дотронется до светофора или не останется игроков.

Воспитатель: Баба Яга, так у кого преимущества на пешеходном переходе и зелёном сигнале светофора?

Баба Яга : У пешехода.

Воспитатель: Правильно, но из этого правила есть исключения. Ребята, какой вид транспорта может не воспользоваться этим правилом?

Дети: Это специальный транспорт: скорая помощь, пожарная служба, МЧС, ДПС, полиция. Они включают специальный проблесковый маячок, звуковой сигнал и тогда обычный транспорт и пешеходы их пропуска ют. И на каждой машине написаны цифры - это номера, по которым можно их вызвать.

Баба Яга : Ох, и устала я!

Воспитатель: Ну, садись, отдохни, а дети нарисуют тебе алгоритм пути, где можно купить школьные принадлежности. (Индивидуальная работа детей)

Воспитатель: Серёжа, расскажи, путь до какого магазина ты сделал?

Серё жа: Я изобразил маршрут до магазина «Глобус». Мы выходим из детского сада, поворачиваем на право и идем вниз до перекрёстка. Там увидим пешеходный переход, переходим по нему проезжую часть и идём по тротуару всё время прямо до светофора. На зелёный цвет светофора переходим дорогу, идём прямо вниз и с левой стороны увидим нужный нам магазин, снова по зебре переходим проезжую часть и мы у магазина.

Воспитатель: Молодец, Серёжа! У кого маршрут к другим магазинам? (Дети рассказывают другие версии)

Баба Яга : Как много нужно знать, чтобы дойти до магазина.

Воспитатель: И это ещё не всё Баба Яга многое другое полезное и интересное ты узнаешь в своей лесной школе, так что ты правильно сделала, что решила учиться. Но прежде чем отпустить тебя, давай закрепим твои знания, ребята загадают загадки, а ты попробуй их отгадать.

Дети:

Кто пешком всегда идёт

Догадалась?.

Полосы белеют в ряд

Их заметно всем подряд

Знает каждый пешеход

«Зебра» - это…

Как зовутся те дорожки,

По которым ходят ножки.

Различать учись их точно,

Не лети, как на пожар.

Пешеходные дорожки -

Это только?

Красный глаз глядит на нас:

- Стоп! - гласит его приказ.

Жёлтый глаз глядит на нас

- Осторожно! Стой сейчас!

А зелё ный: что ж, вперёд

Пешеход на переход!

Так ведёт свой разговор

Молчаливый ….

Воспитатель: Ребята, как вы считаете, наша гостья усвоила все, что узнала у нас? Можно отпускать её в город одну?

Дети: Да. Можно.

Воспитатель: Баба Яга мы тебе дадим в помощь алгоритмы пути, и ты сама выберешь себе более удобный маршрут, но не забывай, чтобы не попасть в неприятные ситуации, нужно знать правила дорожного движения и быть очень внимательным, наблюдательным, правопослушным участником дорожного движения! Давайте прощаться с нашей гостьей.

Дети: До свидания Баба Яга!

Баба Яга : До свидания, ребята. Спасибо за помощь!

Воспитатель: Счастливого пути, Баба Яга, и не забудь вернуться за своей ступой чтобы добраться до дома!