НОД по ФЭМП «Веселая математика» в средней группе

Яна Беляева
НОД по ФЭМП «Веселая математика» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:формировать математические представления, совершенствовать речь.

Задачи:

Образовательные:

- учить сопоставлять цифру и число (количество);

- отрабатывать счет в пределах 5;

Развивающие:

- развивать память, мышление, речь;

- формировать умение находить известные геометрические фигуры;

- формировать пространственные представления;

- закреплять навыки измерения длины с помощью мерки;

Воспитательные:

Публикация «НОД по ФЭМП „Веселая математика“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021

- воспитывать активность, самостоятельность.

Материалы:

- геометрические фигуры;

- цифры от 1 до 5;

- домики 4-х этажные,

- домики 1 этажные;

- индивидуальные карты;

- большой корабль.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель находит конверт и показывает детям.

Воспитатель читает письмо:

«Здравствуйте, ребята! Пишет вам ученый кот! Я приглашаю вас к себе в гости. Живу я на острове посреди моря. А чтобы доплыть, вам нужно пройти испытания. До встречи, ребята!».

- Ребята, вы хотите отправиться в морское путешествие?

- Теперь вы юнги, а я ваш капитан. А это наш большой корабль.

Дидактическая игра: «Когда это бывает».

- Проверяю вашу готовность, не забыли ли вы свое внимание, сообразительность.

Над рекой солнце встает.

На дворе петух поет.

Умываются котята.

Просыпаются ребята.

- Когда это бывает? (утром)

- А что утром делаете вы? (умываемся, чистим зубы, идем в детский сад, делаем зарядку, завтракаем).

Солнце в небе высоко.

До заката далеко.

Зерна в норку тащит мышь.

Учит азбуку малыш.

- Когда это бывает? (днем)

- Что вы делаете днем? (в детском саду играем, рисуем, читаем, гуляем, обедаем, спим).

Солнце красное зашло.

Белка прячется в дупло.

Дрема в гости к нам идет.

Сказку он с собой ведет.

- Кто такой «дрема»? (дремота, когда хочется спать).

- Когда это бывает? (вечером)

- Что вы делаете вечером? (смотрим передачу «спокойной ночи малыши», мама читает сказку, чистим зубки, ложимся спать).

В небе звездочки горят.

Птицы спят, и рыбы спят.

Спят цветы в саду на грядках.

Ну, а мы в своих кроватках.

- Когда это бывает? (ночью)

- А что ночью делаете вы? (спим)

- Моя команда в полном порядке, к отплытию готова. Разомнемся перед выходом в открытое море.

Физкультминутка.

Над волнами чайки кружат.

Полетим за ними дружно.

Брызги пены, шум прибоя,

Мы теперь плывем по морю,

И резвимся на просторе.

Веселей загребай,

И дельфинов догоняй.

Воспитатель приглашает детей на корабль. Плывут.

Дидактическая игра: «Рассели фигуры».

- Всем внимание, мы приплыли к заданию. Это домики для фигур (объяснить). Я дам каждому домик, а вы должны подобрать к своему домику подходящие фигуры.

-Молодцы! Справились! Предлагаю вам размять пальчики:

Пальчиковая гимнастика.

По реке плывет кораблик.

Он плывет издалека.

На кораблике четыре

Очень храбрых моряка.

У них ушки на макушке.

У них длинные хвосты.

И страшны им только кошки

Только кошки и коты.

Дидактическая игра: «Соотнеси цифру с числом».

-Мы приплыли ко второму заданию. Садитесь за стол. Перед вами стоит коробка с разными цифрами. Я покажу вам картинку, мы вместе посчитаем сколько на ней предметов и найдем подходящую цифру.

Показывает картинки по колличеству предметов (от 1 до 5). Помогает детям считать.

-Молодцы! Садитесь на корабль, плывем дальше.

Аудиозапись шум моря.

-Вот и приплыли мы на остров. Перед нами две дорожки.

Дидактическая игра «Измерь дорожку».

-Вот две дорожки. Они одинаковые или разные?

-Скажите, по какой дорожке мы доберемся быстрее?

Ребятки, вы молодцы, старались, выполнили много заданий: учили фигуры, считали, искали домики для цифр, мерили дорожки.

-Что больше всего запомнилось?

-Смотрите, вот и кот ученый появился. Да не с пустыми руками. Приготовил для вас угощение, и зовет вас поиграть, на чаепитие. Берите его с собой и идите в домик.