Любовь Толстыга
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Дежурство в уголке природы»
НОД по ознакомлению с окружающим миром "Дежурство в уголке природы"
Задачи:
Образовательная: Закрепить знания и умения детей по уходу за растениями уголка природы.
Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром „Дежурство в уголке природы“» размещена в разделах
- Дежурство. Организация дежурства
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Воспитательная:Воспитывать ответственность за порученное дело и умение доводить до конца. Воспитывать любовь и интерес к растениям, желание за ними ухаживать, создавать благоприятные условия для их роста.
Развивающая:Развивать интерес, трудолюбие, любознательность.
Цель:Показать детям особенности дежурства в уголке природы. Прививать интерес.
Оборудование:Тряпочка, палочка, лейка, ножницы, пульверизатор
Ход НОД
Утренний круг
Мы пришли в свой детский сад,
Здесь друг другу каждый рад.
Улыбнулись, обнялись,
И работать принялись.
Воспитатель:Ребята, к нам на занятие заглянуло солнышко. Какое оно?
Дети:Круглое, желтое, веселое и весеннее.
Воспитатель: Давайте улыбнемся друг другу, как солнышко нам, подарим друг другу хорошее настроение.
Воспитатель:-А сейчас я прочитаю вам стихотворение. А вы мне скажите о чем оно?
Стихотворение "Цветы нам дарят вдохновенье"
Цветы нам дарят настроение,
и пробуждают вдохновенье,
Как символ чистой красоты,
Ведь очень трудно без мечты!
Дети: Про цветы.
Воспитатель:Верно, дети, это стихотворение про цветы. И на сегодняшнем занятии мы с вами будем учиться дежурить в уголке природы.
Ребята, а хотите научиться дежурить в уголке природы?
Дети:Да.
Воспитатель:Как мы ухаживаем за растениями?
Дети:Поливаем, рыхлим землю, обрезаем сухие листья и опрыскиваем.
Воспитатель:А как узнать, что земля сухая?
Дети:Она становится твердой, трескается.
Воспитатель:Вот для этого мы должны поливать цветы, чтоб они не завяли.
Физминутка
Ребята, поливать растения надо аккуратно,. носик лейки должен касаться горшка.
-Денис, покажи пожалуйста, как правильно поливать цветы.
Воспитатель:А зачем нужен пульверизатор?
-Женя: Пульвезатор нужен для того, чтоб опрыскивать цветочки.
Воспитатель:Правильно, пульвезатор нужен для того, чтоб листья на цветке принимали дополнительную влагу.
-Женя. покажи пожалуйста, как нужно опрыскивать цветы.
Воспитатель:Артем, а для чего нам нужны ножницы?
Артем, ножницы нужны, для обрезки сухих листочков.
Воспитатель:Верно,а для чего нам нужна палочка?
-Костя,палочка нам нужна для того чтоб рыхлить землю.
Воспитатель:Правильно, рыхлить землю надо для того. чтоб дышали корни цветка. Рыхлить надо аккуратно ближе к краю горшка, чтобы не повредить корни
-Костя, покажи пожалуйста, как правильно рыхлить землю.
Воспитатель:Мухаммед, а как ты думаешь, для чего нам нужна тряпочка?
-Мухаммед, тряпочка нужна для того, чтоб протирать листочки.
Воспитатель:верно, протирать нужно очень аккуратно, чтоб не повредить листья.
Мухаммед, покажи пожалуйста, как правильно протирать листья цветка.
Воспитатель:Молодцы, ребята.
Итог.
Воспитатель:Ребята, чем мы с вами сегодня занимались на занятии.
Ответы детей:Поливали цветы. рыхлили землю в горшках. опрыскивали цветы и протирали листочки на цветах. Делали физминутку. Учились дежурить в уголке природы.
Воспитатель:Вам понравилось дежурить в уголке природы.
Дети:Да.
Воспитатель:Верно, ребята. Растения живые. как и мы. Они питаются, дышат, пьют воду. И только в хороших условиях растения не вянут и радуют нас.
Любовь Толстыга | Все публикации
