НОД по «познавательному развитию» «Шестиногие малыши» с детьми подготовительно

Марина Патрина
НОД по «познавательному развитию» «Шестиногие малыши» с детьми подготовительно

Цель: Расширить и уточнить знания детей о насекомых, об их характерных признаках.

Развивать умение видеть признаки сходства и различия и выражать их в речи.

Воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Задачи

Образовательные: познакомить детей с разнообразием насекомых, выделив их отличительные общие признаки

Воспитательные: воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете. Закреплять представление о том, что в природе нет «ненужных» созданий, в ней все целесообразно, все находится в великом равновесии: вредные снашей точки зрения насекомые являются пищей для птиц и некоторых животных, которые, в свою очередь, выполняют свою роль в эволюции планеты.

Публикация «НОД по „познавательному развитию“ „Шестиногие малыши“ с детьми подготовительно» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Подготовительная группа
• Темочки

Развивающие : развивать творческие способности, речь, мышление. Совершенствовать навыки творческого рассказывания; учить придерживаться избранной сюжетной линии.

Материалы для занятия: демонстрационные картинки с изображением насекомых, карточки с загадками, разрезные картинки с изображением насекомых.

Ход нод

(1й слайд)

Насекомых разных много,

Кто питается травою,

Кто пыльцу с цветка снимает,

Кто коренья поедает.

Кто-то кровь употребляет,

Кто-то фрукты поглощает,

В общем разные бывают,

Насекомых всех узнаем!

И первый наш гость появится после того как вы отгадаете про него загадку.

- на поляне возле ёлок

Дом построен из иголок

За травой не виден он,

А жильцов в нём миллион (Муравей)Слайд№2

- Как называется дом у муравьёв,

-Как устроен муравейник?

- Как происходит в муравейнике распределение труда?

- Чем питаются муравьи (На кого они охотятся)

Следующий наш гость…

- Чудо город- городок-

Шумных домиков рядок.

Целый год янтарный мёд

В бочках не кончяется.

И всё лето весь народ

На цветах качается. (Пчела) Слайд № 3

- Чем питаются пчёлы?

-Как живёт пчелиная семья?

Как называется пчелиный домик, который для пчёл человек?

Логоритмика «Улей»

Ещё один гость у нас это…

- Крылья сложила

Стала листком,

Крылья раскрыла-

Стала цветком,-

А запорхала

Сама собою стала (Бабочка) Слайд №4

Чем питаются бабочки?

-Какую пользу приносят бабочки?

Как из бабочки появляется гусеница? (Логоритмика)

- Опять у нас гость

- Этот маленький скрипач

Изумрудный носит плащ.

Он и в спорте чемпион

Ловко прыгать может он. (слайд№5)

- Где у кузнечика уши?

- Как поёт кузнечик?

Чем питаются кузнечики (на кого охотятся)

Какие враги есть у кузнечика?

- Как они спасаются от врагов?

И последний наш герой

Не зверь и не птица, нос как спица

Кто его убьёт, свою кровь прольёт. (Слайд № 6)

- Где находиться у комара орган слуха?

Чем питаются комары самцы? А самки?

Почему возле рек и болот всегда много комаров?

Почему комаров называют вредными насекомыми?

Жужжит пчела – она летит

На свой медовый луг.

Передвигается, кряхтит,

Ползет куда-то жук.

Висят на нитке паучки,

Хлопочут муравьи,

Готовят на ночь светлячки

Фонарики свои.

Остановись! Присядь!

Нагнись

И под ноги взгляни!

Живой живому удивись:

Они ж тебе сродни!

-