Конспект НОД по обучению грамоте «Профессии взрослых»

Людмила Волкова
Конспект НОД по обучению грамоте «Профессии взрослых»

Лексическая тема: «Профессии взрослых»

Подготовительная группа

Согласный звук «К», буква «К»

Задачи:

-формирование представлений о разных профессиях на букву «К»;

-формирование умения подбирать признаки и действия к заданным словам;

-формирование умения определять количество слогов в словах;

Публикация «Конспект НОД по обучению грамоте „Профессии взрослых“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Темочки

-знакомство с понятием «глухой, согласный звук»;

-знакомство с буквой «К»;

-развитие мелкой моторики и ориентации на листе бумаги;

Ход НОД.

Воспитатель: Ребята послушайте и разгадайте загадки

За сметану, хлеб и сыр

В кассе чек пробьёт?

Ответы детей: кассир.

Воспитатель: Сон и отдых позабыт,

Песню пишет?

Ответы детей: композитор.

Воспитатель: Пламя пышет жаром,

Льются капельки с лица,

Звонко бьёт по стали

Молот?

Ответы детей: кузнеца.

Воспитатель: Ребята я вам предлагаю ответить на вопросы.

Кто плавает на корабле?

Ответы детей: капитан.

Воспитатель: Кто работает на кассе?

Ответы детей: кассир.

Воспитатель: Кто работает на кране?

Ответы детей: крановщик.

Воспитатель: Кто летает на ракете?

Ответы детей: космонавт.

Воспитатель: Капитан, кассир, крановщик, космонавт, кузнец, композитор-что общего у этих слов?

Ответы детей: это все профессии людей.

Воспитатель: Ребята давайте поиграем в игру «Какой он?»

капитан какой?

Ответы детей: сильный, бесстрашный, спокойный, отзывчивый.

Воспитатель: Кассир какой?

Ответы детей: умный, ответственный,любезный, приветливый.

Воспитатель: Крановщик какой?

Ответы детей: мужественный, ответственный, расчетливый.

Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Измени по образцу»!

Капитан плывет, я плыву, мы плывем.

Композитор сочиняет.

Ответы детей: я сочиняю, мы сочиняем.

Воспитатель: кузнец бьёт.

Ответы детей: я бью, мы бьём.

Воспитатель: крановщик поднимает.

Ответы детей: я поднимаю, мы поднимаем.

Воспитатель: Давайте определим сколько слогов в словах каменщик, кондуктор, кинолог.

Ответы детей.

Физкультминутка.

Воспитатель: Мы в военных поиграем,

Землю нашу охраняем.

(дети идут друг за другом по кругу, маршируют)

Мы толпой садимся в санки,

Мчимся бурей в жаркий бой.

(бегут друг за другом, имитируя бой)

Мы танкисты, санки-танки,

Враг-сугробы под горой.

(идут друг за другом, приложив руку к козырьку-голове).

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним как  поет кукушка?

Ответы детей: ку-ку, ку-ку.

Воспитатель: А как квакает лягушка?

Ответы детей: ква-ква, ква-ква.

Воспитатель: А как кричит ворона?

Ответы детей: кар-кар,кар-кар.

Воспитатель: Как зовут друга малыша, который умеет летать и которого есть пропелер?

Ответы детей: Карлсон.

Воспитатель: А что больше всего на свете любил Карлсон?

Ответы детей: конфеты.

Воспитатель: Какой звук вы слышите в начале слова конфета?

Ответы детей: звук «К».

Воспитатель: Правильно, звук «К»-согласный, так как когда мы его произносим, губы раскрыты, зубы разомкнуты, кончик языка лежит у нижних зубов. Глухой, его нельзя тянуть и произносится тихо. Предлагаем детям приложить к горлу тыльную сторону ладони и произнести звук «К»;Прикрыть руками ушки и произнести «К»-в ушах не звенит.

Предлагаем детям повторить скороговорку:

Клинья клином выбивали,

Только клинья поломали,

Клин сломался пополам,

Клинья лопнули по швам!

Воспитатель: Показывает букву «К»,

К-танцор Коляша,

«Барыню» он спляшет:

Ногу в сторону отставил,

И платочком машет.

Дети прописывают букву в воздухе, рассматривают элементы, из которых она состоит, выкладывают из счетных палочек и печатают в тетради.