НОД по развитию кругозора и познавательно-исследовательской деятельности «Вода. Какая она?»

Ирина Пермякова
НОД по развитию кругозора и познавательно-исследовательской деятельности «Вода. Какая она?»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: познакомить детей с основными свойствами воды.

Задачи: ознакомить детей опытным путём со свойствами воды;

познакомить с разными состояниями воды;

развивать навыки проведения опытов, делать выводы;

развивать связную речь;

воспитывать бережное отношение к воде.

Ход занятия:

Загадка: тает снежок, ожил лужок,

День прибывает, когда это бывает? (Весной)

Какие изменения бывают весной? Признаки весны?

За окном много снега, а когда снег тает во что превращается? (Вода)

Публикация «НОД по развитию кругозора и познавательно-исследовательской деятельности „Вода, Какая она?“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Конспекты занятий
• Вода. Опыты и эксперименты с водой
• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Исследовательская деятельность
• Исследовательская деятельность. Конспекты занятий, НОД
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Сегодня поговорим о воде. Для чего нужна вода?

(Поливать, стирать, готовить, купаться, пить, мыть)

Нам в жизни очень нужна вода. А сейчас проведём опыты. Мы превратимся с вами в учёных.

Опыт 1. Вода прозрачная.

Перед детьми 2 стакана:1 с водой, 2 с молоком. Возьмите палочки и положите в стаканы. В каком стакане видно палочку? (С водой) почему? (прозрачная)

Вывод: вода прозрачная.

Опыт 2. У воды нет запаха.

Теперь определим, есть ли у воды запах. Что для это сделать? (Взять стакан и понюхать) чем пахнет? Если пахнет вода, например из под крана? Что делать? (пропустить через фильтр)

Вывод: чистая вода не пахнет.

Опыт 3. Скажите пожалуйста, молоко какого цвета? (Белого) а вода? (Прозрачная)

Вывод: чистая вода не имеет цвета.

Физкульт минутка.

Вода ребята удивительная. Она бывает в разных состояниях.

1. В жидком. Где мы встречаем её? (Реки, море, океан, роса, дождь)

2. В газообразном (облака, туман)

3. В твёрдом. (Снег, лёд)

Ребята, что нового узнали? Ответы детей.