Светлана Королева
Образовательный маршрут «Открытая книга Самары»
Методическая разработка образовательного маршрута для организации совместной деятельности дошкольников с родителями и педагогом с использованием ресурсов Интернет.
Тема методической разработки: «Открытая книга Самары»
Автор: Королева Светлана Николаевна, воспитатель МБДОУ №153 г. о. Самара.
Целевая аудитория: дошкольники 5-6 лет
Цель: знакомство детей с мемориальном обелиском «Открытая книга» в Самаре.
Публикация «Образовательный маршрут „Открытая книга Самары“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Самарская область, Самара
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2019
Образовательная область : «Познавательное развитие».
Уважаемые родители!
Какое место занимает чтение книг в Вашей семье? И как часто Вы читаете детям книги?
Одним из первых социальных институтов, где ребенок приобщается к чтению, является семья. Именно семья способна воспитать в ребенке любовь к книге, к красоте звучащего слова, приобщить его к процессу творческого чтения. В читающей семье – читающий ребенок. Дошкольный возраст самый активный для включения ребенка в читательскую деятельность. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей среде, вырабатываются навыки, привычки, характер. У него формируется интерес к книге, закладываются основы разносторонней читательской деятельности.
Этот образовательный маршрут познакомит ребенка с мемориальным обелиском в виде открытой книги, позволит сформировать любовь к чтению ребенка.
Шаг 1. Загадайте ребенку загадку:
Не дерево, а с листами,
Не рубашка, а сшита,
Не растение, а с корешком,
Не человек, а с разумом. (Книга)
Источник: https://riddle.su/pro_knigu.html
После того, как ребенок отгадал загадку, предложите ему ответить на следующие вопросы:
А ты знаешь, когда появилась первая книга на Земле?
Как она выглядела?
Как выглядели книги в разные времена? (Ответ ребенка)
А хотел (а) бы узнать?
Давай представим, что у нас есть волшебная палочка, которая перенесла нас на много лет и даже веков назад. Предложите ребенку посмотреть видео «История возникновения книги»
Источник: https:// www.youtube.com/watch?v=eT_IoOzAFic
Шаг 2. Расскажите ребенку о том, что в нашем городе Самара установлен обелиск книге. Предложите ребенку рассмотреть фотографию этого обелиска «Открытая книга», который находится на Набережной. Мемориальный обелиск в виде раскрытой книги, на гранитных страничках которой написана эпитафия о том дне, когда начали застраивать набережную широкой и портовой реки Волга. Также там сказано и об авторах, которые её создали.
Источник: https://samaratoday.ru/geo/otkrytaya-kniga-na-naberezhnoj
Предложите совершить экскурсию в выходной день к обелиску, а так же записаться в библиотеку.
Познакомьте ребенка с памятниками книге в других городах нашей страны.
Источник: https://shgpi.edu.ru/biblioteka/blog/?p=5183
Шаг 3. Предложите ребенку прослушать песню о библиотеке.
Источник: https://my.mail.ru/mail/sbooks19/video/_myvideo/8.html?related_deep=1
Шаг 4. Соберите онлайн пазл «Детская книга»
Источник: https://grandgames.net/playpuzzle/detskaya_kniga/106
Шаг 5. Обсудите, зачем нужны библиотеки, какую роль выполняют они. Расскажите ребенку, почему библиотеку еще называют «Книжкин дом». Чем отличается библиотека от книжного магазина?
Источник: https://my.mail.ru/mail/biblshgpi/video/Pesni_o_bibl/22.html?related_deep=1
Шаг 6. В городе Самара есть детские библиотеки в каждом районе нашего города. Всего их 26 во главе с Центральной детской библиотекой. Вспомните, в какую детскую библиотеку вы ходили в детстве, что больше всего запомнилось там? Вместе с ребенком составьте примерный маршрут к близлежащей библиотеке.
Источник: https://csdb-samara.ru/
Обсудите, что нового мы узнаем, прочитав ту или иную книгу
Источник: https://my.mail.ru/mail/biblshgpi/video/Kniga/25.html?related_deep=1
Правила поведения в библиотеке.
Посмотрите мультфильм «Правила поведения в библиотеке»
Источник: https://my.mail.ru/mail/kgusriedniaiashkola9/video/150/94.html
Шаг 7. Попросите ребенка рассказать о библиотеке, о том, что он (она) увидел там, попросите поделиться своими эмоциями и впечатлениями. А затем для закрепления предложите посмотреть ребенку мультфильм про свинку Пеппу «Библиотека»
Источник: https://www.youtube.com/watch?v=ESo9owruQLg
Вот и подошло к концу наше путешествие в книжную страну! Искренне
надеемся на то, что оно было познавательным и для вас, и для ваших детей!
Надеемся, что книга для ваших детей станет настоящим другом, источником
мудрости и советчиком!
