Образовательный проект детей подготовительной к школе группе «Город мой родной Энгельс»

Мухьянова Альфия Равильевна
Образовательный проект детей подготовительной к школе группе «Город мой родной Энгельс»

Автор проекта :

Воспитатель первой

квалификационной категории

Мухьянова А. Р.

Паспорт проекта

Вид проекта образовательный

Сроки реализации 14.01.2019 – 15.01.2019

Участники дети подготовительной к школе группы, педагоги, родители

Публикация «Образовательный проект детей подготовительной к школе группе „Город мой родной Энгельс“» размещена в разделах

• Мой город. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Саратовская область, Саратов
• Темочки

Актуальность проекта Дети мало знают о родном городе Энгельсе. Здесь много молодых семей, где родители являются приезжими из других регионов и городов и сами имеют недостаточно знаний о городе, в котором сейчас живут и где родились их дети. Многие родители просто не уделяют внимания знакомству их детей с родным городом, его достопримечательностями, известными людьми. Соответственно дети не владеют достаточной информацией. Каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребёнка уважительное отношение к малой Родине. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия.

Цель проекта - расширение знания детей о родном городе;

- приобщение к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям;

- воспитания любви, уважения и привязанности к своей малой Родине.

Задачи проекта 1. Образовательные :

• - Расширить и углубить знания детей о городе Энгельс, его истории, достопримечательностях, о людях-героях родного города.

• - Формировать у детей чувство любви к родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям через творческую, познавательно-исследовательскую деятельность.

2. Развивающие:

- Развивать коммуникативные навыки;

- Развивать познавательный интерес;

- Развивать мышление, творческое воображение.

3. Воспитательные:

- Воспитание у детей нравственно – патриотических чувств в процессе знакомства с родным городом.

Проблемные вопросы, решаемые в ходе проекта 1. Что мы знаем о родном городе?

2. Что хотим узнать?

3. Как нам найти ответы на вопросы?

Предполагаемый результат (выход) - Сформированность у детей представлений о родном городе

- Закрепление знаний о названиях улиц, районов, ближайших социальных учреждениях

- Знания о растительном и животном мире г. Энгельс

- Сформированность представлений об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города

- Умение видеть красоту родного города, радоваться ей и беречь;

- Умение ориентироваться по карте – схеме города.

Продукт проекта - Создание фото - выставки «Мой любимый уголок Энгельса»

- Открытое занятие «Город мой родной»,

- Выставка детских работ «Город вечером»

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1. Подготовительный этап

- Постановка цели и формулирование задач.

- Определение необходимого ресурсного обеспечения:

• Литература о родном городе, стихи. (книги, журналы)

• Наглядный материал (открытки, фотографии, иллюстрации, мультимедиа-презентации)

• Оформление уголка «Мой родной город»

• Интернет-ресурс.

- Выставка рисунков о городе.

- «Мой родной город» : познакомить детей с основными объектами города, учить ориентироваться в ближайших улицах к детскому саду.

- Разработка конспектов по ознакомлению детей с родным городом.

- Анкетирование родителей.

2. Основной этап

- Создание в группе уголка по краеведению.

- Создание картотек пословиц, поговорок.

- Познакомить детей с основными объектами города. Учить ориентироваться в ближайших улицах к детскому саду.

- НОД «Город мой родной»

- Выставка рисунков о городе.

- Дать первичные сведения об истории возникновения города. Познакомить с гербом г. Энгельс.

- Вечер загадок.

- Создание фотовыставки «Мы родом из Энгельса», «Люди, прославившие город»

2. Реализация проекта

Формы и методы работы с детьми

№№ Образовательная область Содержание

1. Познавательное развитие НОД: «город мой родной», «Улицы нашего города».

Презентация «Памятники родного города».

Знакомство с флагом, гербом города

Целевые прогулки:

«Улица города, на которой стоит детский сад»

Рассматривание альбома и иллюстраций

2. Социально коммуникативное развитие

Беседы «Мой город», «Природа родного края», «Мой адрес», «Улица, на которой находится наш детский сад».

Викторина «Что. Где. Когда?».

Сюжетно – ролевая игра «Путешествие по городу»

3. Речевое развитие Составление творческих рассказов «За что я люблю свой город».

Чтение художественной литературы о городе

• «Лучше нет родного края» П. Воронько

• «Улица младшего сына» (отр) Л. Кассиль

• «Дедешкин секрет» И. Тобольский

• «Юрий Гагарин» В. Артемов

Знакомство с пословицами:

«Человек без Родины, — что соловей без песни»,

«Одна у человека мать, — одна у него и Родина»,

«За морем теплее, — а на Родине светлее»,

«На чужой сторонушке — рад своей воронушке»,

«На чужой стороне — и весна не красна»,

«Всякому мила — своя сторона»,

«Везде хорошо, — а дома лучше»,

«Своя земля — и в горе мила».

4. Художественно – эстетическое развитие Выставка рисунков «Мой любимый город».

Рисование «Моё любимое место в городе».

Рисование «Город вечером»

Аппликация:

• Новые дома на нашей улице

• Герб города Энгельс

Конструирование

• Микрорайон города

5. Физическое развитие Физкультминутка: «Мы по улице идём».

Подвижное упражнение «Люблю по улицам гулять».

Подвижная игра «Машины на нашей улице»

2.2. Взаимодействие с родителями

• Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению города, ориентировать их на патриотическое воспитание в семье.

• Консультации по изготовлению фото выставки совместно с родителыми «Мой любимый уголок Энгельса»

3. Продукт проекта

- Создание фото - выставки «Мой любимый уголок Энгельса»

- Открытое занятие «Город мой родной»,

- Выставка детских работ «Город вечером»

Результат проекта

Знания, полученные во время проекта, помогли повысить значимость патриотического воспитания детей, формированию патриотических чувств у дошкольников. Родители и воспитатели убедились в том, насколько актуальна тема изучения родного города. Проект заинтересовал детей и взрослых, сплотил родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны.

Все этапы проекта прошли через разные виды деятельности, использовался развивающий, дифференцированный подход к каждому ребёнку. Родители вместе с детьми представили очень интересную информацию по теме «Улицы нашего города», сопровождали свои рассказы показом фотографий о родном городе.

В дальнейшем планируем продолжить работу по знакомству с городом и его окрестностями.

Список использованной литературы

1. В. В. Гербова «Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе»

2. Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада»

3. Алёшина Н. В. Знакомим дошкольников с родным городом : Конспекты занятий, - М. : ТЦ «Сфера», 1999.

4. Познакомьте ребенка с родным городом : консультация для воспитателей

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac117.htm, свободный.

5. Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания. Дошкольное воспитание 2003, №6, с. 45-55.

6. Якушева Т. А. Воспитание гражданско-патриотических чувств у ребёнка старшего дошкольного возраста. Дошкольная педагогика, 2006, №6