МААМ-картинки

Организованная образовательная деятельность на май месяц. Планирование

Людмила Абраменко
Организованная образовательная деятельность на май месяц. Планирование

Организованная образовательная деятельность на май месяц

Тема: Животные жарких стран» Тема: День Победы Тема: Удивительные насекомые Тема: Животные севера Тема: День рождения города

Понедельник Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя)

Познавательное развитие

(Ознакомление с предметным окружением и социальным миром)

Решение проблемных ситуаций

«Почему в наших лесах не водятся тигры и львы

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя)

Публикация «Организованная образовательная деятельность на май месяц, Планирование» размещена в разделах

Познавательное развитие

(Ознакомление с предметным окружением и социальным миром)

Беседа: День Победы

Ц Сформировать у детей первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне и о празднике «День Победы».

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя)

Познавательное развитие

(Ознакомление с предметным окружением и социальным миром

Путешествие в мир насекомых

Познакомить детей с разнообразными насекомыми, выделив их отличительные

признаки

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя)

Познавательное развитие

(Ознакомление с предметным окружением и социальным миром «Путешествие на Север»,

Ц: расширить представления детей о животных севера

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя)

Познавательное развитие

(Ознакомление с предметным окружением и социальным миром)

Виртуальная экскурсия по городу

«Достопримечательности города»

Вторник Познавательное развитие (ФЭМП)

Изменение количества с добавлением или убавлением одного предмета. Знакомство с задачей

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя) Познавательное развитие (ФЭМП)

Найди пару», «Отсчитай столько же», «Не смотри» (счет на ощупь, «Найди различия».

Ц: совершенствование умения считать в пределах 10; умения различать и называть круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, шар, куб, цилиндр

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя) Познавательное развитие (ФЭМП)

«Наведем порядок», «Матрешки», «Три медведя»

Ц: совершенствование умения сравнивать несколько предметов по величине и раскладывать их в убывающем или возрастающем порядке.

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя) Познавательное развитие (ФЭМП)

Новоселье

Ц Развивать умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя)

Познавательное развитие (ФЭМП)

Ориентировка в пространстве и на плоскости, Числовой ряд 0-9

Ц – закрепление пройденного

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя)

Среда Художественно- эстетическое развитие

(Рисование)

Рисование по произведениям С. Маршака «Детки в клетке»

Ц – уметь передать характерные особенности животного

Физическое развитие

(Активные игры на прогулке) Художественно- эстетическое развитие

(Рисование)

«Самолеты летят сквозь облака»

Ц: формирование умений изображать самолеты, используя разный нажим на карандаш; развитие образного представления

Физическое развитие

(Активные игры на прогулке)

Музыкальный досуг Художественно- эстетическое развитие

(Рисование)

Бабочка-красавица

Ц. - получать изображения, применяя монотипию, развивать понимание того, что изображение можно получить, используя различные приёмы рисование

Физическое развитие

(Активные игры на прогулке) Художественно- эстетическое развитие

(Рисование)Северное сияние (монотипия)-

Ц. Совершенствовать умения детей рисовать в технике монотипия, дополнять рисунок аппликативными формами животных

Физическое развитие

(Активные игры на прогулке)

Музыкальный досуг Художественно- эстетическое развитие

(Рисование)

Праздничный салют»

Ц Познакомить детей с новым нетрадиционным способом рисования «Проступающий рисунок».

Физическое развитие

(Активные игры на прогулке)

Музыкальный досуг

Четверг Речевое развитие

(Развитие речи)

Жители джунглей и пустынь

Ц Составление рассказа с элементами творчества по серии сюжетных картин

Ц связно, последовательно и выразительно рассказывать сказку

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя) Речевое развитие

(Развитие речи)

Беседа «День Победы», рассматривание картины «Поздравление ветеранов»

Ц развивать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы;

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя) Речевое развитие

(Развитие речи)

«Мир насекомых»

Ц: Обогащать активный словарь дошкольника, закреплять название насекомых, расширять представление о частях тела насекомых

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя) Речевое развитие

(Развитие речи)

Составление описательного рассказа по игрушке

Ц учить рассказывать с опорой на схему

Повторение изученных букв

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя) Речевое развитие

(Развитие речи)

«Город в котором я живу»

Ц Рассматривание иллюстраций (старинный дом и современный дом в чем отличия.)

Художественно- эстетическое развитие

(Музыка. По плану муз. Руководителя)

Пятница Художественно- эстетическое развитие

(Лепка/ Аппликация)

Животные жарких стран

Ц совершенствовать умение свободно варьировать разные приемы лепки (оттягивание, прищипывание, скрепление деталей) для создания выразительного образа, передавая характерную форму и пропорции тела и частей

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя) Художественно- эстетическое развитие

(Лепка/ Аппликация)

Аппликация «Медаль»

Ц: закрепление умений вырезать круг (срезание углов квадрата, полоски; создание образа из частей, аккуратное наклеивание.

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя) Художественно- эстетическое развитие

Лепка «Бабочка на листочке»

Ц: закрепить умение лепить комбинированными способами; формировать умение украшать поделку симметрично

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя)

Художественно- эстетическое развитие

(Лепка/ Аппликация)

Аппликация – «Белые медведи»

Ц Развивать умение выполнять объёмное изображение с помощью ваты, скатывания комочков.

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя)

Художественно- эстетическое развитие

(Лепка/ Аппликация)

Лепка «Чижик-пыжик»

Ц Учить детей лепить птичку, передавать овальную форму тела, круглую голову. Учить оттягивать хвост, прищипывать клюв. Продолжать учить делить пластилин на кусочки, пользоваться стекой

Физическое развитие

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя)

Региональный компонент «Мой город»

Задачи

• Познакомить с праздником «День рождения города»

• Развивать чувство любви к родному городу

Формы организации деятельности

• Оформление альбома «Достопримечательности города»

Публикации по теме:

Фотоотчёт «Организованная образовательная деятельность в читальном зале»Фотоотчёт «Организованная образовательная деятельность в читальном зале» Почти год прошёл с нашего первого посещения городской библиотеки. За это время мы с детьми побывали там не раз, и всегда нас ждало что-то.

Непосредственно-организованная образовательная деятельность по познавательному развитию «Удивительные свойства воздуха»Непосредственно-организованная образовательная деятельность по познавательному развитию «Удивительные свойства воздуха» Цель: способствовать развитию любознательности и самостоятельности детей через экспериментирование. Задачи. Образовательные: - способствовать.

Организованная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию «Ягодка-малинка»Организованная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию «Ягодка-малинка» Цель: Знакомство с лесными и садовыми ягодами. Задачи: познакомить с разнообразием лесных и садовых ягод; расширить знания о пользе ягод,.

Организованная образовательная деятельность по речевому и художественно-эстетическому направлению «Лес чудес»Организованная образовательная деятельность по речевому и художественно-эстетическому направлению «Лес чудес» Воспитатель приглашает детей в группу и говорит: «Вы любите чудеса? Тогда я приглашаю вас в лес чудес. Глазки закрываются - чудеса начинаются.

Организованная образовательная деятельность по сенсорике «В гости к мишке» с детьми второй группы раннего возрастаОрганизованная образовательная деятельность по сенсорике «В гости к мишке» с детьми второй группы раннего возраста Организованная образовательная деятельность по сенсорике с детьми 2 группы раннего возраста «РОСИНКА». ТЕМА: «В гости к мишке» Задачи:.

Организованная образовательная деятельность «Путешествие в страну «Спасибо» во второй младшей группе Подготовила и провела: Е. В. Старкова, воспитатель высшей категории. Цели ООД: познакомить детей с вежливыми словами и научить пользоваться.

Организованная образовательная деятельность во второй младшей группе «Зимушка-зима» Организованная образовательная деятельность в 2 младшей группе. Тема: «Зимушка – зима». Автор: воспитатель Макухина Анна Алексеевна. Цель:.

Организованная образовательная деятельность в рамках проекта «Цветочный вальс»Организованная образовательная деятельность в рамках проекта «Цветочный вальс» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Виды детской.

Организованная образовательная деятельность в средней группе «Загадочный подводный мир» по познавательному направлениюОрганизованная образовательная деятельность в средней группе «Загадочный подводный мир» по познавательному направлению Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Тип занятия: интегрированное.

Организованная образовательная деятельность в старшей группе «Загадочный подводный мир»Организованная образовательная деятельность в старшей группе «Загадочный подводный мир» Дорогие коллеги! В нашей группе еще зимой прошла тематическая неделя "Загадочный подводный мир". В группе была проведена беседа на тему.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Организованная образовательная деятельность на май месяц. Планирование
Опубликовано: 30 апреля 2021 в 20:03
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 апреля. День голоса. Передвижка «Охрана детского голоса»

Все дети любят петь, но нужно делать это правильно. Детский организм постоянно растет, голосовой аппарат только развивается, потому важно беречь голос у детей.

15 апреля. День экологических знаний. Передвижка «Экологическое воспитание дошкольников»

Ежегодно15 апреля во многих странах мира отмечается День экологических знаний. Этот праздник призван помочь людям понять, какой вклад они могут внести в сохранение природы, что они могут сделать для...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД