Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период во второй младшей группе (7 фото)

Наталья Желованова
Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период во второй младшей группе «Затейники»

Весёлое лето

Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и тепло.

По дорожке

Прямиком

Ходят ножки

Босиком.

(В. Берестов)

Публикация «Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период во второй младшей группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Лето
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» август 2016

Цель: Создание в группе и на участке детского сада эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

Задачи:

- развитие двигательных, интеллектуальных, творческих способностей детей в разнообразных видах деятельности;

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

- формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;

- формирование навыков безопасного поведения;

- развитие познавательных интересов воспитанников;

- повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей;

- привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничеств;

- создание атмосферы радости, формирование положительного эмоционального состояния участников образовательного процесс.

Лето – прекрасное время года, которого все, а особенно дети, ждут начиная с осени. Конечно же и наши дети ждали лета. Вот оно и наступило. Для того, чтобы нашим деткам было комфортно и безопасно, был организован субботник. Большой вклад внесли родители. Была проделана большая работа. Были высажены цветы в клумбы, посажен огород (помидоры, перцы, лук, укроп). Постройки приобрели новый облик, их покрасили. Наша веранда превратилась в сказочную страну «Смешариков».

Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия.

1. С целью организации водно-питьевого режима в нашей группе имелись в наличии одноразовые стаканы для детей, охлажденная бутилированая вода; при организации закаливающих процедур — индивидуальные полотенца для рук, ног.

2. Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям и т. д.).

3. С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах.

4. Гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе.

5. Регулярно проводились закаливающие мероприятия: обширное умывание лица, шеи, рук, оздоровительный бег, гимнастика после сна. Дети принимали воздушные и солнечные ванны. Дети после сна ходили по массажной дорожке, босиком.

6. С целью предупреждения инфекционных заболеваний у воспитанников песок перекапывался.

7. Выносной игровой инвентарь был пополнен и обновлен лопатками, ведерками, формочками для игр с песком, машинками и т. д. с помощью средств родителей.

1июня был проведен праздник посвященный «Дню защиты детей».

Развлечение «В гостях у сказки»; «День рождение в детском саду», экскурсия на огород.

15 июля был проведен праздник «Нептуна».

В течение летнего периода в ДОУ проводились подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры с воспитанниками.

В течении лета закрепляли с детьми пройденный материал, пели песни о лете, учили стихи, считалочки, новые игры с водой.

Также проводилась работа по изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация); конструктивной деятельности ; ознакомлению с окружающим; наблюдению на прогулке за растительным и животным миром, неживой природой; знакомству с художественной литературой; игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые).

Для родителей были подготовлены консультации :

1. «Чем занять ребенка в дороге».

2. «Лето чудо, лето беда».

3. «Дети и дорога».

4. «Как уберечь ребенка от теплового и солнечного удара».

5. «Профилактика кишечных заболеваний».

Проведены беседы с родителями:

1. «Как одевать ребенка в летний период».

2. «Запасная одежда и головной убор летом».

3. «Какая должна быть обувь в детском саду летом».

4. «О послушании детей в детском саду».

5. «О бережном отношении к животным».

Спасибо родителям за помощь!