МААМ-картинки

Открытое занятие во второй младшей группе по теме: «Веселые животные»

Светлана Журавлева
Открытое занятие во второй младшей группе по теме: «Веселые животные»
▼ Скачать + Заказать документы

«Веселые животные»

Открытое занятие по развитию зрительного восприятия и мелкой моторики во 2-ой мл. гр. (1 год обучения)

Задачи:

• формировать предметные представления у детей по теме «Животные жарких стран».

• развивать зрительное восприятие, учить узнавать предметы в разных модальностях (цветном, контурном, силуэтном). Соотносить предметы с их силуэтными изображениями.

Публикация «Открытое занятие во второй младшей группе по теме: „Веселые животные“» размещена в разделах

• развивать полисенсорные связи, учить выбирать предметы на ощупь, узнавать их по характерным признакам.

• развивать мелкую моторику, формировать предметные пальцевые действия, координацию движений пальцев рук.

• развивать зрительную память, внимание, речь.

Атрибуты к занятию :

следы слона, игра «Чудесная коробка», игрушки (жираф, слон и зебра, панно «Жираф и зебра», материалы для лепки.

Ход занятия:

Организационный момент:

Дети заходят в кабинет. Педагог обращает внимание детей на следы, разложенные на полу:

- Посмотрите на пол. Что вы видите (Следы)

- Какие животные могли оставить эти следы?

Дети не угадывают, и педагог предлагает пройти по следам, наступая на каждый след.

- И животных не видно! Животные решили поиграть с вами в прятки и спрятались.

Давайте пройдем по следам, и узнаем, чьи это следы, и кто с нами играет в прятки.

Основная часть:

1. Дидактическая игра «Чудесная коробка».

Дети доходят до коробки, в которой спрятаны животные.

- Посмотрите, кто спрятался в коробке, кого нам нужно найти?

Дети по силуэтному изображению узнают животных.

- Как ты догадалась, что это слон? Жираф?

Педагог предлагает выбрать то животное, которое ребенок хочет найти.

- Ты кого будешь искать в волшебной коробке? Обведи изображение этого животного пальчиком, опиши его.

После описания ребенок ищет животное. Педагог напоминает, что искать животное нужно не глазками, а ручками.

Дети находят и достают из волшебной коробки всех животных.

- Каждый из этих животных приготовил для вас задание.

2. Дид. игра «Кого не стало?»

- Зебра хочет поиграть с вами в игру «Что изменилось?» и узнать насколько вы внимательные.

- Посмотрите внимательно и запомните всех животных, которые с вами будут играть, запомните, кто, где из животных находиться.

Дети закрывают глаза, и педагог меняет местами животных или прячет одного из них.

- Помните, кто из животных предложил поиграть в эту игру? (Зебра).

3. Продуктивная деятельность.

- А жираф очень любит рисовать и лепить. Посмотрите, какую красивую картину он нарисовал. Все ли правильно он раскрасил? Нет. А что он забыл нарисовать?

(Пятнышки у жирафа).

- Это и есть задание жирафа, он просит вас помочь ему доделать картину.

Садитесь за столы, пятнышки мы будем делать из пластилина. Какого цвета пластилин нам нужно взять? (Коричневого).

Дети лепят круги из пластилина и приклеивают методом надавливания на жирафа.

4. Физкультминутка «У жирафа пятна, пятнашки везде…»

- А слон предлагает вам научиться выполнять движения. Вставайте все в круг.

Заключительная часть.

- Вот и выполнили мы все задания животных. Какие животные сегодня с вами играли? (Слон, жираф и зебра).

- А чьи же это следы, кто догадался? Давайте посмотрим на ножки животных.

- Правильно, эти следы оставил слон. Запомните их.

Дети по следам выходят их кабинета, животные с ними прощаются.

Публикации по теме:

Итоговое открытое занятие во второй младшей группе «Путешествие с Колобком» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Тополек» с. Шевыревка Саратовского района Саратовской области. КОНСПЕКТ.

Итоговое занятие «Домашние животные» во второй младшей группе В гости к бабушке Арине. (развлечение для детей младшего дошкольного возраста) Материал: атрибуты настольного театра: деревенский дом,.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе по теме «Домашние животные» Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе. ТЕМА «Домашние животные» Образовательные области:социально-коммуник. развитие,познавательное.

Модель воспитательно-образовательной деятельности во второй младшей группе по теме «Животные осенью» Цель: расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями лесных зверей и птиц осенью. Побуждать рисовать,.

Открытое занятие «День здоровья» во второй младшей группе Открытое занятие «День здоровья» во второй младшей группе Автор : воспитатель второй младшей группы МБДОУ Детский сад №170 Козлова Е.

Открытое занятие по физкультуре во второй младшей группе «В гости к зайке» Открытое занятие по физкультуре во второй младшей группе «В гости к зайке» Конспект открытого занятия по физкультуре в младшей группе «В.

Открытое занятие по ФЭМП во второй младшей группе «В гости к медвежонку» Открытое занятие по ФЭМП во второй младшей группе на тему в «В гости к медвежонку» Образовательная область: Познание, социум, здоровье.

Открытое занятие во второй младшей группе «Сказочное путешествие» Автор: Гольцова Юлия Сергеевна Учебное заведение: МБОУ Малоенисейская СОШ «Структурное подразделение» Открытое занятие во второй младшей.

Открытое занятие во второй младшей группе «В гости к госпоже Метелице» Открытое занятие во 2-й младшей группе по музыке: «В гости к бабушке Метелице»- авторская разработка- Бугаёва Л. М. Дети с воспитателем под.

Открытое занятие по ФЭМП во второй младшей группе «На помощь Машеньке» Цель: развитие познавательной, коммуникативной, эмоциональной и двигательной сферы. ЗАДАЧИ: Образовательная: - Закрепить понятия: счет до.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Открытое занятие во второй младшей группе по теме: «Веселые животные»
Опубликовано: 27 марта 2019 в 22:25
+11Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Открытое занятие во второй младшей группе по теме: «Веселые животные»» (включая файлы) размещена пользователем Светлана Журавлева (УИ 1646357) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД