Занятие по окружающему миру «Кому что нужно для работы»

Екатерина Старостина
Занятие по окружающему миру «Кому что нужно для работы»

Ознакомление с окружающим миром

«Кому что нужно для работы»

Цель: вызвать интерес к разным профессиям, закрепить представления о профессиях.

Задачи: упражнять в назывании предметов и их качеств, соотнесении орудий труда с профессией, развивать умение называть людей по профессии (врач, повар, шофер, воспитывать уважение к людям любой профессии.

Материалы и оборудование: картинки с изображением людей разных профессий и их орудий труда. Игрушечные руль, колесо, градусник, машина, шприц, поварешка, кастрюля.

Ход занятия

Публикация «Занятие по окружающему миру „Кому что нужно для работы“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Воспитатель: Ребята посмотрите к нам в гости пришел Незнайка. Он нам принес конверт (открывает, а в нем загадки. Он не может их отгадать.

Ребята я предлагаю вам послушать и отгадать загадки:

1. Каждый день сажусь в кабину,

Завожу мотор машины,

Еду в дальние края.

Отгадали, кто же я? (Водитель)

2. Ходит в белом колпаке,

С поварешкою в руке.

Он готовит нам обед:

Кашу, щи и винегрет. Повар)

3. Кто в дни болезней

Всех полезней

И лечит нас

от всех болезней? (Врач)

Восп. Водитель, врач, повар…Это можно назвать одним словом - профессия. Все профессии очень важны и любая из них приносит людям пользу.

Я вам предлагаю поиграть в игру «Кому, что нужно для работы?»

- Люди разных профессий используют разные инструменты для своей работы. У меня есть «чудесный мешочек», в котором лежат много интересных вещей. Нужно не глядя выбрать один предмет и сказать для какой он профессии.

Воспитатель. Молодцы, ребята, все предметы и профессии вы назвали правильно.

Физкультминутка

Льется чистая водица

Мы умеем сами мыться

Порошок зубной берем,

Крепко щеткой зубы трем.

Моем шею, моем уши,

После вытремся посуше.

Поверни головку вправо,

Поверни головку влево.

Опусти головку вниз

И тихонечко садись. (Слова сопровождаем действиями)

Беседа. Воспитатель: А кто у нас работает в детском саду? (Повара, воспитатели, няни, врач, дворник).

А вам, ребята, какие профессии понравились? Кем бы вы хотели стать, когда вырастите?

Итог: Незнайке очень понравилось у нас в гостях. Спасибо, что помогли отгадать загадки. Прощается с детьми.

Напомнить детям что делали на занятии: отгадывали загадки, играли в игру «Кому, что нужно для работы» и беседовали о том, какие профессии есть в детском саду.