Конспект организационной образовательной деятельности в средней группе «Сонюшки — пеленашки»

Оксана Гренц
Конспект организационной образовательной деятельности в средней группе «Сонюшки — пеленашки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект организационной образовательной деятельности в средней группе.

Тема: «Сонюшки - пеленашки»

Цель: создание условий для умения детей лепить образы спящих игрушек в стилистики «пеленашек» : туловище (столбик, голова – шар и выразительные детали (ушки, носы, глазки). Активизировать приемы декорирования лепных поделок (украшение мелкими бытовыми предметами, отпечатками). Показать возможность создания композиций в маленьких коробочках – колыбельках.

Публикация «Конспект организационной образовательной деятельности в средней группе „Сонюшки — пеленашки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла Пеленашка
• Куклы-обереги. Народные тряпичные куклы
• Народные куклы. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Задачи:

• создавать условия для умения создавать оригинальные композиции в спичечных коробках;

• создавать условия для развития вооюражение, мелкую моторику.

• создавать условия для воспитания интереса к эксперементированию с художественным материалом.

Организация детских видов деятельностей :

1. познавательская;

2. Коммуникативная;

3. Общение со взрослым

Ход образовательной деятельности

Этап образ-ой деятельности Организация рабочего пространства. Деятельность взрослого Деятельность детей Псих-ие условия/задачи

Вводная часть

(организационный и мотивационный момент Чтение стихотворения Г. Лагздынь «Сонные стихи» : Воспитатель читает детям стихотворения Г. Лагздынь Дети слушают стихотворения Создание условий для включения детей в деятельность

Основная часть

(поисковый этап)

Воспитатель показывает детям иллюстрацию с изображением народной куклы – пеленашки и сообщает, что в давние – давние времена народные умельцы делали таких кукол из дерева или соломы на забаву маленьким детям. Затем педагог показывает детям современную запеленатую куклу и спрашивает детей, можно ли эту куклу назвать пеленашкой?

Показ детям заранее изготовленную пеленашку в колыбельке из спичечного коробка.

- Ребята, а давайте попробуем с вами слепить таких же кукол – пеленашек.

Рассматривают иллюстрации с изображением кукол.

Приступают к выполнению работы. Создание условий для познавательной активности детей

Основная часть

(оценочный этап) Воспитатель показывает детям образец и рассказывает методы и приемы лепки.

Молодцы. Мы с вами немножко подустали, давайте встанем и разомнемся немножко.

Физкультминутка

Мы шагаем по дорожке.

Раз, два! Раз, два!

Дружно хлопаем в ладоши.

Раз, два! Раз, два!

Поднимаем ручки

К солнышку, тучке.

Вдоль дорожки теремок.

Он не низок не высок.

В нем живет мышонок Квак.

Быстро прячется

Вот так!

Воспитатель предлагает вернуться и продолжить работу дальше. Рассматривают образец,

Выполняют работу самостоятельно.

Повторяют слова и движения физкультминутки.

Продолжают работать.

Создание условий для положительного настроя детей.

Рефлексивно оценочный Воспитатель: что мы с вами сегодня лепили? Из каких частей состоит пеленашка? Отвечают на вопросы. Создание условий для положительного настроя, поддержания речевой активности.

Воспитатель:Гренц О. А