Елена Босий
Патриотического воспитания детей дошкольного возраста
Гражданско-патриотическое воспитание сегодня — одно из важных звеньев в системе воспитательной работы дошкольников. Это не только воспитание любви к родному дому, семье, городу, культурному достоянию своего народа, но и воспитание уважительного отношения к труженикам, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.
Публикация «Патриотического воспитания детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Ребенок с первых лет жизни должен сердцем и душой полюбить свой родной край, культуру, испытывать чувство национальной гордости, что называется «пустить корни в родную землю», Дошкольный возраст, по утверждению психологов, - лучший период для формирования любви к малой Родине. А наша задача как педагогов – отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему темы: природа и мир животных, труд людей, традиции, общественные работы.
Осознание значимости воспитания у детей дошкольного возраста чувства патриотизма, реализуем в соответствии с рекомендациями Образовательной программы МБДОУ детский сад №20 «Дельфин» г. Саяногорск, в средней группе. В своей работе мы используем разнообразные формы и методы патриотического воспитания : целевые прогулки, экскурсии, посещение музеев, наблюдения, беседы, использование художественных произведений, рассматривание альбомов, фотографий, знакомство с народным творчеством. А также через активное использование инновационных форм и методов работы с детьми в проектной деятельности.
Тематическое планирование способствует эффективному усвоению детьми знаний о своей стране, родном крае, помогает им установить взаимосвязь между событиями и явлениями. Все темы связаны между собой логически и вместе представляют целостную картину сведений. «Моя семья», «Мой детский сад», «Городок в котором я живу», «Наша Родина – Россия», «Родная культура – Хакасия».
Традиционно мы проводим мероприятия ; концерт ко Дню пожилого человека, «Осеннины», новогодний утренник, «День народного единства», концерт ко Дню матери, фольклорный праздник «Масленица», «День Победы», «День защиты детей», «День России», «День независимости Хакасии».
В воспитании маленьких патриотов помогает организация кружков по интересам: «Цветные ладошки» - декоративное рисование; «ДО-ми-соль-ка» - пение и песенное творчество; «Мастерская» - народно-прикладное творчество; «Ты и я, друзья» - театральная студия.
Особую значимость при ращении задач нравсственно-патриотического воспитания имеет тесный контакт с семьей воспитанников, Помощь родителей или совместная деятельность вызывает у детей чувство гордости, способствует развитию эмоций ребенка, его социальной восприимчивости. В процессе общения с родителями ребенок, подражая им, усваивает нормы, правила и формы социального поведения. Родители активные участники образовательной деятельности, проявляют выдумку, фантазию, энтузиазм.
Разработанная в ходе исследования программа "Мой любимый край" и методика ее реализации могут быть использованы педагогами и родителями, что обеспечит планомерное, целенаправленное и эффективное формирование патриотизма у дошкольников.
Проектно-исследовательский метод убедил нас, что организация работы в ДОУ по патриотическому воспитанию может быть увлекательной, разнообразной, личностно и общественно значимой. Таким образом гражданско-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач нашего дошкольного образовательного учреждения, Данная работа по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет формировать гражданственные и патриотические позиции у ребенка, что затем ляжет в основу личности взрослого человека-гражданина своей страны.
Список литературы:
1. Алешина, Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников / Н. В. Алешина. - М. : ЦГЛ,
2005.-256с.
2. Андреева, Н. Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ/
Н. Ф. Андреева// Управление ДОУ. - 2005. - №1. - С. 16-24.
3, Комратова Н, О гражданском воспитании дошкольников. // дошкольное воспитание, 2006.- №5. – с. 3-10.
