Елена Рыжкова
Перспективное планирование на день в средней группе
четврег
Календарное планирования воспитательно-образовательной деятельности на день
Тема недели: Машина. Улица. Дорога.
Утро ОО Совместная деятельность взрослого и воспитанников с учетом интеграции образовательных областей Развитие предметно-пространственной среды Работа с родителями (законными представителями)
Групповая, подгрупповая Образовательная деятельность в режимных моментах
Четверг,
, .10. 21 Утро: Фр
Публикация «Перспективное планирование на день в средней группе» размещена в разделах
Пр
Рр
С-Кр
Х-Эр 1. Утренняя гимнастика. (К. №1)
2. Здоровье сберегающие технологии. «Глазкам нужно отдохнуть» (к. №3)
3. Работа с календарём природы
4. Планирование деятельности на день
Дежурство
5. Утренний круг «мой друг» (к. № 7) 1. Ситуативный разговор «машина, улица, дорога» (к. № 8)
2. Культура поведения
3. Настольные игры «как правильно вести себя за столом» Оборудование. Беседы с родителями (законными представителями) о состоянии здоровья воспитанников. Ежедневная регистрация воспитанников в тетради приёма.
НОД 1. Музыкальное (х-э. р.) №
2. Развитие речи, основы грамотности (р. р) Тема: Прощаемся с подготовишками. Цель: Учить придумывать поздравления детям подготовительной группы.
Индивидуальная работа с ___активно сопровождать речью игровые и бытовые действия.
Прогулка Фр
Пр
Рр
С-Кр
Х-Эр Наблюдение за ветром (к. № 19) 1. Инструктаж по ТБ при спуске со ступенек; при переходе на участок; при п/и (инструкции №2,3,10)
2. Подвижная игра «куры и кошка» (к. № 15)
3. Словесная игра «уточки и собачка» (к. № 15) Выносное оборудование для игр и занятий спортом.
Инвентарь для трудовых поручений.
Подготовка ко сну: 1. Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры перед сном. Воспитание навыков самообслуживания.
2. Чтение художественной литературы. Чтение русской народной сказки «Федорино горе»
Вечер Фр
Пр
Рр
С-Кр
Х-Эр 1. Бодрящая гимнастика после сна. (К. №20)
2. Дорожка здоровья.
3. Гигиенические процедуры.
4. Вечерний круг «передай улыбку по кругу»
(к. № 7) 1. Театрализованная игра «угадай по звуку» (к. № 11)
2. Игра с правилами «я люблю свою лошадку» (к. №15)
3. Дидактическая игра по ФЭМП «правильный счёт» (к. №16)
4. Игра с конструктором «постройка домика для кошки, собачки, козлика» (к. №18) Оборудование;
атрибуты;
конструкторы; и т. д. Консультация для родителей (законных представителей) Конкурс рисунков и поделок «Мы – правнуки Победы»
НОД
Прогулка Пр
Рр
С-Кр
Х-Эр 1. Инструктаж по ТБ при переходе на участок; при п/и (инструкции № 16,17,20)
2. П. /и «вороны» (к. № 15)
3. Самостоятельная игровая деятельность.
