Ксения
Перспективное планирование подвижных игр
Сентябрь
Осень, осень к нам пришла! Нам подарки принесла «Шишки, желуди, орехи» - разрядка, концентрация внимания.
«Дождик, дождик» - учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу педагога.
Возле леса на опушке «Грибы - шалуны» - учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, упражнять в беге с ловлей и увертыванием.
«Замри» - формировать произвольность поведения, вызывать положительные эмоции.
Октябрь
Дары осени (овощи) «Сторож и зайцы» - развивать внимание, ловкость, прыгучесть.
Публикация «Перспективное планирование подвижных игр» размещена в разделах
«Репка» -развивать внимание, ловкость, быстроту реакции.
Дары осени (фрукты) «Ежик и барабан» - развивать чувство ритма и динамическое восприятие.
Хлеб – всему голова «Мельница» - развивать мелкие мышцы (кисти рук, тренировать подвижность суставов.
Приятного аппетита! «Мыши в кладовой» - развивать у детей ловкость, сообразительность; упражнять в беге, в ходьбе.
Ноябрь
Мы по лесу все идем и зверюшек узнаем «Зайцы и волк» - развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге, в прыжках на обеих ногах, в приседании, ловле.
Мы пришли на скотный двор, для животных здесь простор «Кролики» - развивать у детей умение двигаться в коллективе, находить свое место на площадке; упражнять в подлезании, в беге, в прыжках на 2 ногах.
Возле птичника забор, за забором – птичий двор «Гуси-лебеди» - развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу.
Берегите игрушки «Веселый бубен» - учить детей действовать с бубном, подражая взрослому, развивать чувство музыкального ритма.
«Соберитесь у мячей» - развивать умение выполнять движения по сигналу.
Декабрь
Вот я какой! «Веселые матрешки» - развивать у детей ловкость, внимание, ритмичность.
Снежок порхает, кружится, на улице бело… «Мороз» - совершенствовать координацию движения и ловкость.
Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать! «Перелет птиц» - развивать реакцию на словесные сигналы.
«Голуби и кот» - развивать двигательные, творческие и коммуникативные способности, быстроту реакции.
Новой год! Новый год! У дверей, у ворот! «Лисица и птички» - развивать быстрый бег, ловкость.
