Жанна Кириллова
Перспективный план по ОБЖ в первой младшей группе на 2018–2019 учебный год
Сентябрь 1-ая неделя.
«Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице». Рассмотреть и обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми на улице; научить ребенка правильно вести себя в таких ситуациях. 1.«Незнакомец звонит в дверь»
2. Чтение сказок: «Волк и семеро козлят», «Жихарка», «Петушок-золотой гребешок».
3. Чтение стихотворения «Находчивый Дима» Е. Тамбовцева-Широкова
4. Сюж-рол. игра «Если рядом никого…». Занятие по ОБЖ
Предварительная работа
Закрепление
2-ая неделя.
Публикация «Перспективный план по ОБЖ в первой младшей группе на 2018–2019 учебный год» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Планы, тематические недели
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Темочки
«Не собирай незнакомые грибы». Дать понятие о том, что нельзя собирать незнакомые грибы – они могут быть опасными для человека. 1. «Не собирай незнакомые грибы
2. Беседы о грибах, рассматривание плаката «Грибы», муляжей грибов.
3. Наст. -печ. игра «Полное лукошко». Занятие по ОБЖ
Предварительная работа
Закрепление
3-я неделя.
Рассматривание иллюстрации Ю. Васнецова «Кошкин дом». Учить детей внимательно рассматривать иллюстрацию, замечая в ней главное и детали; развивать восприятие и память, речь; воспитывать желание прийти на помощь попавшему в беду. 1. Рассм. иллюстрации Ю. Васнецова «Кошкин дом»
2. Чтение произведения С. Маршака «Кошкин дом».
3. Отгадывание загадок.
4. Просмотр м/ф «Кошкин дом». Занятие по ОБЖ
Предварительная
работа
Закрепление
4-ая неделя.
«Путешествие по улице». Дополнить представления об улице новыми сведениями (дома разные – для жилья, магазины, школа и т. д., машины движутся по проезжей части улицы, движение может быть односторонним и двусторонним и разделяется линией. 1. «Путешествие по улице»
2. Просмотр картин с изображением улице.
3. Просмотр м/ф «Улица полна неожиданностей».
4. «Катание на роликах, велосипеде». Занятие по ОБЖ
Свободная деятельность
Октябрь 1-ая неделя.
«Осторожным будь!» Продолжать учить правильно вести себя дома, когда вдруг остаешься один, формировать представление о том, что нельзя открывать двери никому постороннему. 1. «Когда мамы нет дома» (инсценировка) Занятие по ОБЖ
2-ая неделя.
«Осторожно, ядовито!». Учить детей внимательно относиться к растениям в природе, понимать, что среди них могут быть ядовитые; учить соблюдать осторожность, развивать любознательность. 1. Театр «Осторожно, ядовито!»
2. Наст. игра «Каждый грибок в свой кузовок».
3. Чтение сказки В. Даля «Война грибов с ягодами» (Свободная деятельность
3-я неделя.
«Это не игрушки, это опасно». Закреплять знания об основных требованиях пожарной безопасности, формировать дисциплинированность, чувство ответственности за свои поступки. 1.«Это не игрушки, это опасно»
2. Д/и «Доскажи словечко»
3. Подвижная игра «Огонь» Занятие по ОБЖ
Свободная деятельность
4-ая неделя.
«В гостях у Айболита». Закрепление знаний детей о понятии «здоровья», уточнить правила сохранения здоровья, сформировать интерес к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья. 1. «Выбери правильно» (предметы ухода за собой).
2. Коллективная аппликация «Осенний урожай» (создание альбома).
3. Д/и «Продукты питания, помогающие укрепить организм». Работа по проекту «Здоровый образ жизни»
Свободная деятельность
5-ая неделя.
«Путешествие по улице: правила для пешеходов». Продолжать знакомить детей с некоторыми правилами передвижения пешеходов по улице, с понятиями «пешеход», «наземный (надземный, подземный) переход». 1. «Правила для пешеходов»
2. «Пешеход переходит улицу»
3. Наст. -печ игра «Юный пешеход». Занятие по ОБЖ
Свободная деятельность
Ноябрь 1-ая неделя.
«Не открывай дверь чужим людям». Продолжать знакомить детей с правилами личной безопасности, формировать чувство самосохранения. 1. Беседа «Не открывай дверь чужим людям» Занятие по ОБЖ
2-ая неделя.
«Контакты с животными». Объяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными, рассказать и закрепить правила поведения с животными домашними и бездомными. 1. Игра – беседа «Контакты с животными».
2. Рассматривание папки–раскладушки «Правила обращения с дикими и домашними животными». Занятие по ОБЖ
Закрепление
3-я неделя.
«Чем опасен пожар». Продолжать знакомить детей с таким явлением, как пожар; воспитывать уверенность в своих действиях; обогатить словарь детей новыми понятиями и словами. 1. Чтение стих-я С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое»
2. «Не выглядывай в открытое окно» Занятие по ОБЖ
Комплекс упр. в свободной деятельности
4-ая неделя.
«Наблюдение за светофором». Закрепить знания детей о работе светофора, его сигналах, закрепить знания правил перехода улицы. 1. «Наблюдение за светофором»
2. Игры «Лошадки», «Стоп», «Светофорчик».
3. Д/и «Кто быстрее». Занятие по ОБЖ
Свободная деятельность
Декабрь
1-ая неделя. «Правила безопасности на льду».
Дать детям знания о правилах поведения на льду.
1. «Правила безопасности на льду»
2. Беседа «Что такое метель»
Занятие по ОБЖ
На прогулке
2-ая неделя.
«Электроприборы». Знакомить детей с электроприборами, их назначением и правилами пользования. 1. «Правила обращения с электроприборами»
2. Д/и «Электроприборы» Занятие по ОБЖ.
Свободная деятельность
3-я неделя.
«Осторожно, грипп!» Учить заботиться о своем здоровье, познакомить детей с характерными признаками болезни и профилактикой. 1. «Осторожно, грипп!» Занятие по ОБЖ
4-ая неделя.
«В городском транспорте». Познакомить детей с правилами этичного поведения в городском транспорте. 1. «В городском транспорте» Свободная деятельность
Январь 1-ая неделя.
«Берегись мороза». Учить детей соблюдать правила безопасности на морозе. 1. «Берегись мороза» Перед прогулками беседы
2-ая неделя.
«Профессия пожарного». Знакомить детей с профессией пожарного, с качествами его характера (смелость, мужество, ловкость, доброта, воспитывать уважение к людям этой профессии. 1. «Профессия пожарного» Занятие по ОБЖ
3-я неделя.
«Спорт – это здоровье». Развивать интерес к различным видам спорта, желание заниматься физкультурой. 1. «Виды спорта» (ассоциации). 1. Настольно-печатная игра.
4-ая неделя.
«Дорожные знаки». Закрепить знания детей о назначении дорожных знаков, умение использовать их в игре по назначению, развивать память, сообразительность. 1. «Найди такой же знак»
2. Настольно-печ. игра «Дорожные знаки». Занятие по ОБЖ
Свободная деятельность
5-ая неделя.
«Проблемные ситуации». Учить вести себя правильно в проблемных ситуациях, дружелюбно относиться к сверстникам. 1.«Осторожно я кусаюсь и дерусь». Индивидуальная работа
Февраль 1-ая неделя.
«Природные явления». Формировать элементарные представления о гололеде, воспитывать умение вести себя при гололеде. 1. «Что такое метель?» (
2. «Обходи скользкие места» Свободная деятельность
Занятие по ОБЖ
2-ая неделя.
«Опасные предметы дома». Дать детям представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими. 1. «Бытовые приборы»
2. «Опасные предметы дома». Занятие по ОБЖ
3-я неделя.
«Наши друзья и враги»
Расширить и закрепить знания детей об электроприборах. Показать зависимость между нарушениями определенных правил и возникновением опасности. 1. С. Я. Маршак
«Кошкин дом»
Занятие по ОБЖ
4-ая неделя.
«Сравнительное наблюдение за автобусом, троллейбусом». Дать представления об особенностях движения троллейбуса и автобуса (троллейбус движется с помощью электричества, автобус заправляют бензином). 1. «Сравнительное наблюдение за автобусом, троллейбусом» Беседа на прогулке
Март 1-ая неделя.
«Осторожно, сосульки!» Учить детей быть внимательными, не ходить под крышами и навесами в это время года. 1. «Что такое сосульки и чем они опасны». Беседа на прогулке
2-ая неделя.
«Пожар – это опасно». Познакомить детей с основными правилами по пожарной безопасности, с первичными действиями при обнаружении пожара; учить правильно сообщать о пожаре по телефону. 1. «Знает каждый гражданин это номер – 01». Занятие по ОБЖ
3-я неделя.
«Витамины укрепляют организм». Познакомить с понятием «витамины», закрепить знания о необходимости витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержатся витамины, воспитывать у детей культуру питания. 1. «Витамины укрепляют организм»
2. «Витамины в жизни человека»
Занятие по ОБЖ
Свободная деятельность
4-ая неделя.
«Что такое перекресток?». Рассматривание иллюстраций с изображением оживленного перекрестка, побуждать детей к внимательному прослушиванию короткого рассказа, учить ставить вопросы к прочитанному. 1. «Перекресток»
2. Рассматривание иллюстраций. Беседа
Свободная деятельность
Апрель 1-ая неделя. «Собака бывает кусачей». Учить детей правильно обращаться с животными. Дать сведения об агрессивности некоторых животных и мерах предосторожности. 1. Игра – беседа «Собака бывает кусачей».
2. Рассматривание папки–раскладушки «Правила обращения с дикими и домашними животными». Беседа
Закрепление
2-ая неделя.
«Не зевай, правила соблюдай». Знакомить детей с основными правилами пожарной безопасности, объяснить, какой вред приносят игры с огнем. 1. «Основные правила пожарной безопасности» Занятие по ОБЖ
3-я неделя.
«Что можно сказать о хозяине этой книге, игрушке?». Формировать у детей представление о необходимости соблюдать аккуратность при работе с книгами, играми с игрушками 1. «Что можно сказать о хозяине этой книге, игрушке?» Свободная деятельность
Индивидуальная работа
4-ая неделя.
«Как беречь здоровье ребенка». Сообщить элементарные сведения о лекарствах, что принимают их только в присутствии взрослого, нельзя брать лекарства самостоятельно, формировать представление о главной ценности жизни – здоровье. 1.«Как беречь здоровье ребенка» Беседа
5-ая неделя.
«Виды транспорта». Закрепить знания о видах транспорта. 1. Д/и «Разрезанные картинки» Свободная деятельность
Май 1-ая неделя.
«Что ты будешь делать, когда останешься дома один, без родителей, а в дверь позвонили?» Предостерегать детей от контактов с незнакомыми людьми, способствовать развитию осторожности, осмотрительности в общении с незнакомыми людьми. 1. «Ты один дома» Игра-ситуация
2-ая неделя.
«Опасности природы в летнее время». Учить детей правилам поведения в жаркие летние дни, с правилами поведения во время грозы, при встрече с разными насекомыми, напомнить правила поведения на воде. 1. «Чем опасно солнце?»
2. «Осторожно, гроза!»
3. «Берегись насекомых!»
3. «Поведение на воде» Беседа
Занятие по ОБЖ
Свободная деятельность
3-я неделя.
«Детские шалости с огнем и их последствия». Повторить правила пожарной безопасности. 1.«Детские шалости с огнем и их последствия» Свободная деятельность
4-ая неделя.
6. «О безопасности на дорогах». Сформировать представления о правилах безопасности на дорогах, углубить знания о правилах дорожного движения. безопасности на дорогах» Беседа на улице
