Перспективный план по ПДД на 2019–2020 год (средняя группа)

Екатерина Горбачева
Перспективный план по ПДД на 2019–2020 год (средняя группа)

Перспективный план по ПДД на 2019–2020 год (средняя группа

СЕНТЯБРЬ

Тема:"Безопасная улица".

Знакомить с правилами перехода улицы при двустороннем движении. Закрепить понятия "улица", "дорога", "транспорт", "светофор".

Познакомить с понятиями "переход", "перекресток".

Беседа: "Безопасная улица".

П/И "Воробушки и автомобиль".

П/И "Светофор".

Чтение стихотворения А. Дорохова "Зеленый, желтый, красный".

Чтение стихотворения С. Михалкова "Моя улица".

Наблюдение: "За пешеходами"

Д/И "Я шагаю по улице".

Д/И "Сложи картинку".

Публикация «Перспективный план по ПДД на 2019–2020 год (средняя группа)» размещена в разделах

• ПДД. Планы
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2019

Строительные игры: "Построй улицу", "Собери машину".

С\Р "Мы юные пешеходы".

С\Р "Путешествие на автобусе".

Анкетирование :"Я и мой ребенок на улицах города".

Родительское собрание: "Ребенок и правила дорожного движения".

Папка-передвижка: "Беседа о правилах дорожного движения"

Модель "Светофор"

Макет "Улица"

Оборудование и атрибуты к с\р игре "Мы - юные пешеходы".

Картотека: "Дидактические игры по ПДД".

ОКТЯБРЬ

Тема: "Нужно слушаться без спора указаний светофора".

Продолжать знакомить детей о назначении светофора в дорожном движении, чередовании и расположении цветов.

Закрепить знания перехода улицы по сигналам светофора.

Беседа: "Мой друг - светофорчик".

Аппликация "Светофор"

Чтение ж/л В. Миходед "Уроки светофора".

Настольно-печатная игра "Дорожные знаки".

П/И "Светофор"

П/И "Стой-иди"

Д/И "Танспорт"

С/Р "Пассажиры"

Пальчикова игра "Транспорт".

Лепка "Светофор

Консультация: "Светоотражающие элементы на детской одежде".

Памятка: "Ребенок и дорога".

Набор дорожных знаков.

Д/и "Дорожные знаки.

Плакат "Дорожные знаки", "Дорожная азбука"

Выставка дорожных знаков, придуманных детьми.

Картотека: "Малоподвижные игры по ПДД".

НОЯБРЬ

Тема: "Машины специального назначения".

Продолжать знакомить детей со службами спасения, правильно набирать номер телефона служб спасения, называть домашний адрес.

Знакомить детей с автотранспортом специального назначения.

Формировать умение ориентироваться в дорожной азбуке: различать, понимать обозначение некоторых дорожных знаков. Беседа: "Транспорт специального назначения".

Наблюдение: "Водители и пешеходы".

Рассматривание иллюстраций "Виды транспорта и их назначение".

Д/И "Машины".

Д/И "Цветные автомобили".

П/И "Такси".

П/И "Стой-иди"

Чтение художественной литературы Я. Пишумов "Машины"

Консультация: "Что читать детям о ПДД?".

Конкурс творческих работ : "Специальный транспорт"

Набор дорожных знаков,

пешеходных дорожек.

Накидки, обозначающие различные виды обычного и специального транспорта

Иллюстрации специального транспорта.

Картотека: "Загадки. Машины специального назначения".

ДЕКАБРЬ

Тема: "О чем говорят дорожные знаки?". Закрепить знания детей о сигналах светофора.

Продолжить знакомство с дорожными знаками.

Формировать чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения.

Развивать мышление, устную речь, память, внимание.

Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Прививать желание доводить начатое дело до конца. Беседа: "О чем говорят дорожные знаки?".

Д/И "Дорожные знаки".

Д/И "Угадай, какой знак?".

П/И "Автомобили".

П/И "Слушай команду"

С/Р "Мы -пассажиры".

С/Р "Пожарные на вызове".

Рассматривание иллюстраций "Дорожные знаки"

Рисование "Запрещающий знак".

Памятка: "Причины детского дорожно – транспортного травматизма".

Выставка совместных рисунков: "Дети и дорога". Дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие знаки, указательные.

Карточки "Дорожные знаки".

Картотека: "Сюжетно-ролевые игры по ПДД".

ЯНВАРЬ

Тема: "Я грамотный пешеход" Продолжать обогащать знания детей о правилах дорожного движения.

Формировать чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения.

Закормить детей с дорожными знаками и их роли на дорогах.

Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице. Беседа: "Я пешеход"

Настольно-печатная игра "Дорожные знаки"

П/И "Умелый пешеход".

П/И "Светофор".

Д/И "Угадай транспорт"

Игра малой подвижности "Где мы были, мы не скажем, на чём ехали, покажем".

Чтение С. Михалков "Моя улица".

С/Р "Скорая помощь"

Игра малой подвижности "Повороты".

Консультация для родителей: "Дети участники дорожного движения".

Фотовыставка: "Мой ребенок в автокресле". Д/И "Угадай транспорт".

Картотека: "Подвижные игры по ПДД".

ФЕВРАЛЬ

Тема: "Моя полиция меня бережет".

Продолжать знакомить детей с профессией полицейского.

Рассказать о роли полиции в жизни людей.

Расширять знания детей о правилах перехода проезжей части.

Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице.

Воспитывать в детях чувство ответственности и привычку соблюдать ПДД.

Беседа: "Кто такой полицейский?

Чтение С. Михалкова "Дядя Степа – милиционер"

П/И "Жесты регулировщика"

П/И "Стой-иди"

Д/И "Верно - не верно".

Игра малой подвижности "Где мы были, мы не скажем, на чём ехали, покажем".

Разучивание стихотворения С. Михалкова "Моя улица".

Игровые ситуации "Кому и что говорят сигналы светофора".

Чтение Н. Носова "Милиционер"

С/Р "Полицейский на посту".

Игра-ситуация "Дорога - не место для игры".

Папка-передвижка "Все о правилах дорожного движения"

Развлечение: "В стане дорожных знаков".

Схема правила перехода через дорогу, фото сотрудника ДПС.

Картинки с изображением жезла, радара, патрульного автомобиля,.

Форма сотрудника ГИБДД.

МАРТ

Тема:"Знай и выполняй правила уличного движения"

Закрепить знания детей о сигналах светофора.

Продолжить знакомство с дорожными знаками.

Формировать чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения.

Развивать мышление, устную речь, память, внимание.

Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Прививать желание доводить начатое дело до конца

Беседа: "Правила дорожные знать всем положено!".

Чтение Я. Пишумов "Просто это знак такой. "

П/И "Пешеходы и водители".

П/И"К своим знакам".

Настольно-печатная игра "Дорожное лото".

Д/И "Собери знак".

Д/И "Красный, зеленый, желтый".

С/Р "Автобус".

Создание фотоальбома: "Мы учили правила дорожного движения"

.Настольно-печатная игра "Дорожное лото".

Оборудование и атрибуты к сюжетно – ролевой игре "Автобус".

Обручи, мячи, флажки.

АПРЕЛЬ

Тема:"Мой друг-велосипед". Формировать знания и представления о безопасном движении велосипедистов на дорогах.

Формировать знание дорожных знаков "Велосипедная дорожка" и "Движение на велосипеде запрещено".

Обогащать словарь детей словами: пешеходный переход, знаки дорожного движения, транспорт, транспортное средство, велосипедисты, седло, педали. Беседа: "Мой друг велосипед".

Просмотр мультфильма: "Мой друг велосипед" .

Д/И "Дорожный знак".

П/И "Пешеходы и водители".

П/И "Передай жезл"

П/И "Зебра"

Чтение стихотворения А. Горьковенко "Мартышка и велосипед".

Игра малой подвижности "Где мы были, мы не скажем, на чём ехали, покажем".

Настольно-печатная игра "Дорожные знаки" Консультация: "Роль семьи в воспитании грамотного пешехода.

Развлечение: "Веселые старты на велосипедах".

Плакат: "Устройство велосипеда".

Дорожные знаки для велосипедистов.

Рисунки старинных, современных велосипедов.

Картотека: "Художественная литература по ПДД".