Татьяна Онтужева
Перспективный план по экспериментированию.
Перспективный план на год Кружок «Неизведанное - рядом!»
Сентябрь
1. «Необходимость влаги для роста растений»
Цель: Необходимость влаги, света для роста растениям.
2. «Вершки – корешки»
Цель: Выявить, что корешки растений всасывает воду и стебелек проводит ее.
Октябрь
1. «Вкусный сок»
Цель: Познакомить с процессом приготовления сока, развивать наблюдательность, любознательность.
2. «Прокати шарик»
Цель: Познакомить с движением тела по наклонной и по прямой, развивать наблюдательность, смекалку.
Ноябрь
Публикация «Перспективный план по экспериментированию,» размещена в разделах
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Планы
- Планирование. Планы работ
- Темочки
1. «Тонет – не тонет»
Цель: Развивать познавательный интерес ребенка в процессе экспериментирования с жидкостями.
2. «Свойства ваты»
Цель: Выявить свойства ваты.
3. «Свойства воды»
Цель: Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах)
Декабрь
1. «Легкий – тяжелый»
Цель: Выяснить с детьми, что тяжелые предметы тонут в воде, а легкие нет.
2. «Свойства бумаги»
Цель: Выявить свойства бумаги.
Январь
1. «Почему не выливается»
Цель: Выявить свойства воды.
2. «Выдувание мыльных пузырей»
Цель: Выявить, что одни пузыри большие, значит в них больше воздуха вдохнули, другие меньше размером – потому что в них мало воздуха.
Февраль
1. «Дружи с водой»
Цель: Выявить свойства воды.
2. «Снежинка – балеринка»
Цель: Выяснить откуда «берутся» узоры на окнах.
Март
1. «Прозрачный Невидимка»
Цель: Выяснить какими свойствами обладает воздух.
2. «Вслед за ветром»
Цель: Уточнить какую пользу и какой вред приносит ветер.
Апрель
1. «Чудесный мешочек»
Цель: Выявить свойства деревянных и металлических предметов.
2. «Песочные струйки»
Цель: Выяснить свойства песка.
Май
1. «Реактивный шарик»
Цель: Уточнить траекторию и длительность полета воздушного шара.
2. «Волшебный шарик»
Цель: Выявить свойства мокрого песка.
