Грязина Надежда
План-конспект по развитию речи в старшей группе «Удивительная жизнь леса»
План конспект по развитию речи в старшей группе.
На тему «Удивительная жизнь леса».
Цель: самостоятельное сочинение рассказов, сказок, загадок о лесе.
Задачи:
Закреплять составление образных характеристик предметов, путем загадывания загадок.
Развивать монологическую речь.
Воспитывать умение слушать друг друга.
Публикация «План-конспект по развитию речи в старшей группе „Удивительная жизнь леса“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019
Планируемый результат : научились самостоятельно составлять рассказы, загадки, сказки о лесе.
Образовательная среда:
Форма организаций: подгруппа.
Форма взаимодействия: В-Д, Д-Д
Предметно практическая среда: карандаши, листы А4.
Ход НОД
1. Вводно – мотивационная часть.
Ребята, мы с вами всю неделю разговаривали об охране лесе. Много нового и необычного узнали. Сейчас я хочу вам предложить всем вместе придумать совместно сказку, связанную с лесом и жителями леса. Давайте я начну, и по очереди продолжим.
Дети составляют сказку.
2. Основная часть.
Мы с вами немного засиделись, теперь давайте поиграем.
Физкультминутка «Будем прыгать и скакать»
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево - вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)
Очень хорошая сказка у нас получилась. А вы знаете, что можно придумать не только сказки, но и загадки о лесе. Давайте, вы поделитесь на четыре группы и придумаете сказку, рассказ или загадки о лесе или о его жителях. Затем каждая группа представит свое творчество. Загадки должны быть не слишком сложные, конкретные.
Вы разделились, теперь можете найти в группе место, где вы со своей группой сочините сказку, рассказ или загадки. Друг другу не мешаем. Кому нужно можете взять листы и нарисовать схему, которая вам будет помогать при выступлении.
3. Заключительная часть
Давайте начнем, первыми выступает группа девочек и потом по очереди. Слушаем внимательно, отгадываем загадки. И т. д.
Ребята, вы очень хорошо справились. Скажите, что мы с вами делали? Вам понравилось? Ребята, вы дружно работали в группах, что помогло вам составить интересные не только сказки, рассказы но и загадки.
