Ильмира Деникеева
План-конспект занятия в средней группе «Овощи»
План - конспект занятия.
Средней группы № 10 «Почемучки»
Тема: "Овощи"
Участники: воспитатель, дети 4-5 лет.
Цель: Уточнять, закреплять и расширять представления детей об описание овощей, пользы, разнообразие.
Задачи: 1. Расширять активный словарь детей.
2. Учить детей отвечать на вопросы, составлять предложения, отгадывать загадки.
Публикация «План-конспект занятия в средней группе „Овощи“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
2. Учить детей составлению загадок описательного характера с опорой на презентацию.
3. Развивать внимание, зрительное восприятие.
4. Обогатить активный и пассивный словарь детей новым понятием «Витамины».
Оборудование: ноутбук, экран, мультимедиа проектор, презентация «Овощи»
Расшифровка: В: - воспитатель.
Д: - дети.
Ход занятия:
В: - Здравствуйте ребята. Я рада видеть вас всех здоровыми.
Д: - Здравствуйте.
В:-Мысегодня с вами будем говорить об овощах.
В:- Слайд № 5
В огороде есть круглый мяч,
Не пойдет он просто вскачь,
Словно полная луна…
В ней вкусные есть семена. (Тыква)
Слайд № 5
За кучерявый хохолок
Из норки лиску поволок.
Трогаешь -гладкая,
Кушаешь -сладкая. (Морковь)
Слайд № 5
Вверху -зеленая,
Внизу -красна,
В землю вросла
А что же это? (Свекла)
Слайд № 5
В огороде все росла,
Сама маленька, бела
Знает нотки»фа»и» соль»
Ну, конечно же (Фасоль)
В:- Что изображено на картинках? Назовите, одним словом.
Д:Ответы детей. (Овощи.)
В:-Где растут овощи?
Д:-Ответы детей. (На грядке, в огороде.)
Слайд № 5
Он бывает очень разный-
Зеленый, желтый, красный,
И жгучий он, и сладкий
Стоит знать его повадки. (Перец)
Слайд № 5
В желтых пирамидках
Много зерен аппетитных. (Кукуруза)
Слайд № 5
Летом -сладкий и зеленый
В зиму -желтый и соленый. (Огурец)
Слайд № 5
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь. (Репа)
В:-Ребята как называется профессия человека, который выращивает овощи?
Д:-Ответ детей. (Овощевод.)
В:- Как можно использовать овощи?
Д: - Ответы детей. (Варить из них суп, борщ, жарить, делать пюре, сок, солить, делать начинку для пирожков, есть сырыми, готовить салат.)
В:- Молодцы, правильно.
Слайд № 5
В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат
В щи кладут, и так едят. (Помидор)
Слайд № 5
Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я (Капуста)
Слайд № 5
Кругла, рассыпчата, бела.
На стол она с полей пришла.
Ты посоли ее немножко,
Ведь правда, вкусная (Картошка)
Слайд № 5
Он на грядке вырастает,
Никого не обижает.
Ну, а плачут все вокруг,
Потому что чистят (Лук)
Слайд № 5
Голова, а сверху ус,
Нет, не сладок он на вкус.
Прибежали со всех ног,
Мы к обеду рвать (Чеснок)
В:- А сейчас все вместе поиграем в игру «Назови блюдо»
В:- Из свеклы готовят? Д: - (свекольный сок, свекольный салат).
В:- Из моркови готовят? Д: - (морковный салат, морковный сок).
В:-Из гороха готовят? Д: (гороховый суп, гороховое пюре).
В:- Из капусты готовят? Д:- (капустный салат, капустный сок).
Слайд № 5
Этот овощ тыкве брат-
Тоже с виду толстоват.
Лег под листик на бочок
Между грядок (Кабачок)
Слайд № 5
Раскололся старый дом:
Было мало места в нем.
Все жильцы встревожены,
Кто они (Горошины)
Слайд № 5
Хоть чернил не видал,
Фиолетовым он стал,
Гордый сам от похвал
Такой важный… (Баклажан)
В: -Физкультминутка с элементами пальчиковой гимнастики:
В огород пойдем, урожай соберем. (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Мы морковки натаскаем (Таскают.)
И картошки накопаем. (Копают.)
Срежем мы кочан капусты, (Срезают.)
Круглый, сочный, очень вкусный, (Показывают круг руками)
Щавеля нарвем немножко (Рвут)
И вернемся по дорожке. (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Итог занятия :
В:- Наше занятие подошло к концу. Вы все сегодня хорошо потрудились.
Что нового сегодня узнали на занятии? (Обсуждение)
Д: - Ответ детей.
