валентина ильясова
План работы группы кратковременного пребывания на ноябрь месяц
Дата. Утро.
Д. И. «Угадай на чем играю».
Цель: Развивать устойчивое слуховое внимание, умение различать инструменты на слух по его звучанию (барабан, погремушка).
Пальчиковая игра «Пальчики - мальчики».
Цель: Продолжать учить играть пальчиками, развивать речь.
Д. И. «Кто что ест».
Цель: Уточнить знания детей о пище, активизировать глаголы (грызть, лакать, есть).
Завтрак.
Цель: Продолжать учить детей тщательно пережевывать пищу за столом.
Игровая деятельность.
Д. И. «Кто как кричит».
Публикация «План работы группы кратковременного пребывания на ноябрь месяц» размещена в разделах
- ГКП. Группы кратковременного пребывания
- Планирование на ноябрь
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2021
Цель: Выработать умения повышать и понижать тон голоса, говорить «тоненьким» и «глухим» голосом.
Подвижная игра «Пляшут малыши».
Цель: Обучать ритмичным движениям, умения слушать простую мелодию и выполнять движения под мелодию.
Игра с куклой «Уложим куклу спать».
Цель: Продолжать знакомить детей с куклой, одеждой для куклы. Приучать петь колыбельные песенки для куклы.
Строительные игры «Машина для зайки».
Цель: Учить строить машину из кубика и кирпичика, обыгрывать постройку.
Дата. Утро.
Д. И. «Дует ветер».
Цель: Изменение силы голоса, умение в зависимости от ситуации пользоваться тихим или громким голосом.
Пальчиковая игра «Тук, тук молотком».
Цель: Продолжать знакомить с пальчиковыми играми, соотносить свои действия с текстом.
Д. И. «Пойдем вместе».
Цель: Знакомство с домашними животными (козлик, ослик, развитие правильного звукопроизношения.
Завтрак.
Цель: Учить детей насухо вытираться полотенцем, вешать полотенце на место.
Игровая деятельность.
Д. И. «Пирамидка».
Цель: учить детей правильно собирать пирамидку, аккуратно нанизывать колечки на стержень. Развивать мелкую моторику рук.
Подвижная игра «Все захлопали в ладоши».
Цель: развивать чувство равновесия, умения реагировать на сигнал, сочетать свои действия с текстом.
Игра с куклой «Кукла проснулась».
Цель: Закрепить знания детей об одежде, порядке одевания. Упражнять в правильном назывании постельных принадлежностей.
Строительные игры «Ворота».
Цель: Учить строить ворота из кирпичиков, обыгрывать постройку.
Дата. Утро.
Д. И. «К нам пришел Петрушка».
Цель: Продолжать формировать умения включатся в диалог, пользоваться простыми фразами. Доставлять радость от игры.
Пальчиковая игра «Этот пальчик хочет спать».
Цель: Разучить с детьми новую потешку, соотносить слова текста с движением рук, пальцев.
Д. И. «Собери бусы».
Цель: Развивать мелкую моторику рук, учить нанизывать бусины на щнурок.
Завтрак.
Цель: Закрепить у детей умения находить свое полотенце по картинке, насухо вытираться.
Игровая деятельность.
Д. И. «Кто что любит».
Цель: Расширять знания о том, чем питаются животные, учить употреблять слова в разных грамматических формах.
Подвижная игра «Маленькие самолеты».
Цель: Развивать мышцы плечевого пояса, координацию движений.
Игра с куклой «Накормим куклу кашей».
Цель: Познакомить детей с названием и назначением посуды. Закрепить желание заботиться о кукле.
Строительные игры «Стол и стул».
Цель: Учить строить мебель (стол, стул) по образцу воспитателя из кубика и кирпичика. Вызвать радость от постройки, желание обыгрывать.
Дата. Утро.
Д. И. «Кто внимательный».
Цель: Развивать остроту слуха, умение правильно воспринимать словесную инструкцию независимо от силы голоса, которым ее произносят
Пальчиковая игра «Оладушки».
Цель: Продолжать учить детей играть с пальчиками, радоваться новой игре.
Д. И. «Светящийся домик».
Цель: Упражнять в назывании цвета: красный, синий, желтый, зеленый.
Завтрак.
Цель: Учить детей по окончанию еды пользоваться салфетками.
Игровая деятельность.
Д. И. «Кто внимательный».
Цель: Развивать остроту слуха, умение правильно воспринимать словесную инструкцию независимо от силы голоса, которым ее произносят.
Подвижная игра «Все дальше и выше».
Цель: Формировать умения ловить мяч.
Игра с куклой «Накормим куклу обедом».
Цель: Упражнять в употребление слов: горячая, холодная.
Строительные игры «Диван».
Цель: Продолжать учить строить мебель (диван) из двух кирпичиков и двух кубиков. Развивать умения обыгрывать постройку
