Алена Журавлева
План работы по самообразованию «Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста»
Тема: «Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста через игровую деятельность»
Актуальность: Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта дошкольника играет формирование элементарных математических представлений. Проблема обучения детей математике в современной жизни приобретает большое значение. Это объясняется, прежде всего, бурным развитием информационно — коммуникационных технологий и проникновением их в различные области знаний. В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей, в процессе их обучения с самого раннего возраста. Формирование начальных математических знаний и умений у детей дошкольного возраста должно осуществляться так, чтобы обучение давало не только непосредственный практический результат, но и широкий развивающий эффект. Возможно путем внедрения новых, более эффективных методов и разнообразных форм обучения детей математике.
Публикация «План работы по самообразованию „Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Математика, ФЭМП. Планирование
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Математическое развитие. Самообразование
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
Цель: формирование интереса к знаниям по математике, с помощью интересных заданий и игр сделать увлекательным для ребёнка усвоение начал математики.
Задачи:
1. Развивать у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте.
2. Приобщение к предмету в игровой и занимательной форме.
3. Способствовать развитию у детей внимания, сообразительности, способности логически мыслить, рассуждать, делать выводы.
4. Развивать образное и логическое мышление, умение воспринимать и отображать, сравнивать и обобщать, классифицировать и видоизменять.
5. Формировать предпосылки для поисковой и экспериментальной деятельности, интеллектуальной инициативы дошкольников.
Форма самообразования : индивидуальная, групповая.
Раздел плана Форма работы Практические выходы
сентябрь
Работа с детьми Мониторинг по образовательной области «ФЭМП» Запись вывода в диагностике педагогического процесса
Работа с родителями Ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения и задачами по ФЭМП дошкольников. Папка-ширма: «Страна математики»
Анкетирование
Самореализация Работа с методической литературой по теме: «Развитие ФЭМП у дошкольников 5-6 лет» Изготовление лото: «Цвет и форма»
октябрь
Работа с детьми Добавление материала в центр «ФЭМП» Дидактические игры «Четвертый лишний», «Веселые соседи», «Исключи лишнее и назови оставшееся одним словом».
Работа с родителями Консультация «Как организовать игры детей дома с использованием занимательного математического материала» Проведение родительского собрания.
Самореализация Изучить методику обучения ФЭМП в старшем дошкольном возрасте. Открытое мероприятие: «Помоги незнайке найти дорогу домой».
ноябрь
Работа с детьми Проведение игр – путешествий, сюжетных игр с математическим содержанием. - Игра «Не промочи ноги» - можно наступать только на те кочки, где нарисованы геометрические фигуры (Треугольник или квадрат).
Работа с родителями Папка-ширма «Сюжетно – ролевые игры с использованием дидактического материала по ФЭМП» Изготовление развивающих игр для индивидуальной работы с детьми.
Самореализация Игровые математические знания с театрализацией
Математика в сказках»
- «Стоит в поле теремок»
- «Колобок ищет друзей»
«Ориентировка в пространстве».
«Ориентировка во времени».
декабрь
Работа с детьми Проведение НОД: «Ну-ка цифры встаньте в ряд»
Выставка работ : «Танцующая цифра»
Работа с родителями Привлечение родителей к работе по ФЭМП у детей. Изготовление папки-передвижки «Счет».
Самореализация Изучение различных развивающих игр, связанных со счетом и количеством. Д/И «Путаница», «Торопись да не ошибись», «Цепочки», «Уникуб».
январь
Работа с детьми Подготовка к викторине: «Удивительная математика» Викторина: «Удивительная математика»
Работа с родителями Папка-передвижка: «Как организовать игры детей дома с использованием занимательного математического материала»
Самореализация Обработка результатов мониторинга по образовательной области «ФЭМП». Сбор и обработка данных.
февраль
Работа с детьми
Работа с родителями Письменные рекомендации для родителей дошкольников по ФЭМП.
Самореализация Разработка конспектов Освободите принцессу»
«Путешествие в зоопарк»
«Буратино в гостях у ребят
март
Работа с детьми Проведение НОД по звуковой культуре речи «Кто здесь живет?». Проведение проблемной ситуации повествовательного характера «Игрушки», «Рассказы для Степашки». Обучать детей грамотно строить предложения, формировать умения соотносить слово с выразительными движениями, развивать внимание, память, активный словарь и звукопроизношение. Учить детей составлять схему повествовательного высказывания.
Работа с родителями Папка-ширма на тему «Развиваем речь детей». Пропаганда логопедических занятий.
Самореализация Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС. Обеспечение возможности общения и совместной деятельности детей и взрослых.
апрель
Работа с детьми Проговаривание и разучивание чистоговорок, скороговорок по плану звуковой культуры речи. Формирование правильного звукопроизношения.
Работа с родителями Проведение НОД по развитию речи Совместная деятельность родителей, педагога и детей. Выставка книг.
Самореализация Изучение материала : Алексеева М. М., Ушакова О. С. Взаимосвязь задач речевого развития детей на занятиях // Воспитание умственной активности у детей дошкольного возраста. - М, 2003. - с. 27-43.
Использование в работе.
май
Работа с детьми Мониторинг в образовательной области «Речевое развитие» и приоритетным направлениям. Проведение различных игр на закрепление пройденного материала. Эффективность результатов работы. Подведение итогов, оценка и самооценка детей.
Работа с родителями Анкетирование родителей Сбор информации по развитию речи в семье.
Самореализация Обработка анкетных данных. Подведение итогов работы по развитию речи. Подготовка и оформление документации. Отчет о проделанной работе. Сбор и обработка данных.
Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой :
• Изучение литературы по теме.
• Посещение ООД у воспитателей своего ДОУ и района.
• Посещение педсоветов, семинаров, конференций.
Практический выход: доклад на педсовете.
