Лариса Галямова
Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста
«Капуста»
Рисуется круг - огород. На середину его играющие складывают свои, шапки, пояса, платки, обозначающие капусту. Все стоят за кругом, а один из ребят, выбранный хозяином, садится рядом с капустой. Хозяин, изображая движениями воображаемую работу, поё т:
Я на камушке сижу,
Мелки колышки тешу.
Мелки колышки тешу,
Огород свой горожу.
Чтоб капустку не украли,
В огород не прибегали
Волк и лисица,
Бобёр и куница,
Заинька усатый,
Медведь толстопятый!
Публикация «Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Ребята пытаются быстро забежать в огород, схватить капусту и убежать. Кого хозяин коснется рукой в огороде, тот в игре больше не участвует. Игрок, который больше всех унесет из огорода капусты, объявляется победителем.
Примечание. В этой игре особенно тренируются такие качества, как смелость, ловкость и быстрота реакции.
«В ушки»
Двое играющих становятся друг против друга и поднимают обе руки, согнутые в локтях, так, чтобы ладони рук одного были обращены к ладоням рук другого. В такт песне они ударяют в ладони друг другу:
Мама била,била,била
И всё папе доложила.
Папа бил, бил, бил
И всё бабе доложил.
Баба била, била, била
И всё деду доложила
Дед бил, бил, бил
И всё сестрам доложил.
Сестры били, били, били
И всё братьям доложили.
Братья били, били, били
И в кадушку закатили.
А в кадушке две лягушки —
Закрывай скорее ушки!
Со словами «закрывай скорее ушки!» играющие быстро закрывают уши ладонями. Выигрывает тот, кто первым закроет уши.
Примечание. Эта логоритмическая игра (см. примечание к игре «Перевертушки») особенно активно воздействует на центр речи, благодаря чёткому и простому ритму. В нее охотно играют дети от двух до семи
лет - им нравится, когда вместо слов «мама», «папа», «дед» и т. д. подставляют имена участвующих в игре детей («Таня била, била, била и все Вове доложила. Вова бил, бил, бил и Серёже доложил, а Серёжа бил, били всё Наде доложит.» и т. д., пока не перечислят всех игроков.
«Ходит палочка по кругу»
Играющие стоят кругом, прижавшись друг к другу плечами и спрятав за спиной согнутые в локтях руки. Водящий кружится в середине круга с закрытыми глазами, а игроки в это время начинают передавать за спиной
друг другу палочку (это может быть также карандаш, линейка, варежка, носовой платок и т. д.). Сделав несколько оборотов, водящий останавливается, открывает глаза и пытается угадать, у кого палочка: тот, на кого он
указывает, должен показать обе руки одновременно. Игрок, у которого обнаружится палочка, становится водящим.
Примечание. Игра вырабатывает умение координировать свои действия с другими участниками игры,что является важным социальным качеством. Палочку надо брать у одного соседа и передавать другому быстро, незаметно и «вслепую», руки при этом находятся в непривычном положении (согнуты в локтях и заведены за спину) и поэтому требуются значительные усилия, ловкость и тонкая мышечная координация, чтобы не
выронить палочку, и это является прекрасной гимнастикой для кистей рук.
«Ой, некуда заиньке выскочить.»
По считалке выбирают заиньку, остальные ходят вокруг него хороводом и поют:
Ой, некуда заиньке выскочить,
Ой, некуда серому выпрыгнуть!
Города турецкие, ой!
Замочки немецкие, ой!
Все это время заинька пытается вырваться из хоровода, а его не пускают. Затем хоровод останавливается, все поворачиваются лицом в круг и,
хлопая в ладоши, поют:
Ну-ка, заяц, щеком-боком
Перед нашим хороводом!
Ну-ка заяц, развернись,
Всем девчонкам поклонись!
Еще поцелуйся!
Заинька перед хороводом делает все, о чем поют: танцует, разворачивается, кланяется, берет девушку (если заинька парень) или парня (если заинька девушка) за правую руку, достаточно резко разворачивает к себе левым боком, целует в левую щечку и становится в круг, а выбранный становится заинькой, все повторяется сначала.
Примечание. В этой игре воспитывается самообладание (так как заинька вырывается из хоровода, пляшет и целует под пристальным вниманием играющих, а также музыкальный слух и умение общаться. Традиционно этот хоровод водили на святочных вечерках. Вместо поцелуя дети могут обменяться рукопожатием или погладить по головке.
