Осотова Ирина Фирсовна
Поект «В коробке с карандашами»
г. Чита.
МБДОУ «Детский сад №87 компенсирующего вида 2-ой категории».
Проект для детей 5–6 лет
"В коробке с карандашами".
Автор: Осотова Ирина Фирсовна.
Длительность: краткосрочный - 2 недели.
Тип проекта: познавательно-творческий.
Цель. воспитывать художественный вкус, интерес к изобразительному искусству.
Задачи проекта:
1. Вызвать интерес к различным изобразительным материалам и желание действовать с ними.
2. Побуждать детей изображать доступными им средствами выразительности то, что для них интересно или эмоционально значимо.
Публикация «Поект „В коробке с карандашами“» размещена в разделах
3. Создавать условия для освоения цветовой палитры.
4. Создание условий для коммуникативной деятельности детей.
5. Развитие связной речи.
1 этап. Изучение литературы и подбор материала по теме.
2 этап.
Дети самостоятельно выбирают изобразительные материалы, материал, на котором будет располагаться изображение. Разнообразие способов рисования рождает у детей оригинальные идеи, развивается речь, фантазию и воображение, вызывает желание придумывать новые композиции, развивается умение детей действовать с различными материалами: камнями, песком, веревочками, восковыми мелками, свечей и др. В процессе рисования, дети вступают в общение, задавая друг другу вопросы, делают предположения, упражняются во всех типах коммуникативных высказываний.
• Наблюдения за осенними изменениями в природе. Целевая прогулка по уголку леса. Сбор листьев с разных растений.
• Отпечатки листьев восковыми карандашами.
• Создание осенней композиции.
• Конструирование из бумаги "Карандаш".
• Превращение ладошки. Обводим ладошки и превращаем их в разные рисунки.
• Коллективная работа "Чудо дерево".
• Рисование карандашами из вареной и сырой свеклы. Эксперимент.
Каждый из этих методов – это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения. К тому же эта работа способствует развитию координации движений, внимания, памяти, воображения, фантазии. Дети неограниченны в возможностях выразить в рисунках свои мысли, чувства, переживания, настроение. Использование различных приемов способствуют выработке умений видеть образы в сочетаниях цветовых пятен и линий и оформлять их до узнаваемых изображений. Занятия кружка не носят форму «изучения и обучения». Дети осваивают художественные приемы и интересные средства познания окружающего мира через ненавязчивое привлечение к процессу рисования. Занятие превращается в созидательный творческий процесс педагога и детей при помощи разнообразного изобразительного материала, который проходит те же стадии, что и творческий процесс художника. Этим занятиям отводится роль источника фантазии, творчества, самостоятельности.
Итог проекта.
Развлечение с участием многодетных семей "В коробке с карандашами"
Участие в городской выставке "Мир глазами ребенка".
Создание выставки в приемной "Осенний коллаж"
Мастер класс оригами для родителей.
