Ирина Циглярская
Конспект занятия «Поиграем с Колобком»
Конспект занятия
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие.
Цель: Развитие формирования первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира.
Образовательная задача : Способствовать умению составлять сериационный ряд, восприятию цвета, величины.
Развивающая задача: Развивать координацию движений по ограниченной поверхности и умение подлезать под планку.
Воспитательная задача: Воспитывать желание помогать как сказочным персонажам, так и сверстникам.
Публикация «Конспект занятия „Поиграем с Колобком“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Демонстрационный материал: колобок плоскостной, плоскостное солнышко, дорожка с следочками (большими и маленькими, воротца с планкой
Материал: Зайцы- маски; по 2 маленьких, по 2 побольше, по 2 больших круга,дорожка для построения сериационного ряда.
Ход занятия:
Встречает детей с колобком.
- «Здравствуйте дети!»
-«Как я рад вас видеть!»
- «Вы узнали меня?»
-«Посмотрите, какой я круглый, большой, жёлтый!»
-«Вы хотите со мной играть?»
-«Тогда вперёд!»
-«Все за мной по дорожке!»
Ведёт детей по дорожке
-«Пойдём по большим следочкам»
-«Теперь по следам поменьше»
-«Теперь пойдём по маленьким следам»
-«Молодцы»
-«Смотрите впереди тоннель, нужно проползти по тоннелю, проход очень низкий, вставайте на четвереньки, аккуратно не заденьте стенки тоннеля»
-«Молодцы»
-«Идём дальше!»
-«Смотрите какое солнышко, такое же жёлтое и круглое как я?»
-«Как высоко солнышко! Дотянитесь»
-«Посмотрите мы пришли
на полянку! как здесь много зайчиков»
-«Хотите играть вместе с зайками?»
-«Надевайте маски»
-«Зайка серенький сидит, и ушами шевелит. Вот так шевелит! Вот так шевелит!»
-«Зайке холодно сидеть надо лапочки погреть. Вот так погреть! надо лапочки погреть!»
-«Зайке холодно стоять надо зайке поскакать. Вот так поскакать! Надо зайке поскакать!»
Играем два раза
-«Посмотрите на полянке не только зайки! А ещё здесь очень много разных, жёлтых кружочков». «На кого похожи эти кружки?
(обращает внимание детей на столы. На столах для каждого ребенка кружки желтого цвета (маленький, побольше, большой)
-«Здорово! Сколько много разных колобков, их нужно всех поместить на дорожку, как на картинке впереди маленькие, потом побольше, потом большой»
-«Поможете Колобкам?»
-«Вы все большие
молодцы, разложили колобков как на картинке, сначала маленьких, затем побольше, потом больших!»
- «Вам понравилось играть со мной?»
- «А помогать маленьким колобкам?»
-«Ну а колобку уже пора! До свидания дети!»
