Конспект занятия по ФЭМП «В стране геометрических фигур»

Алина Калинкина
Конспект занятия по ФЭМП «В стране геометрических фигур»

Познание. ФЭМП.

Тема: «В стране геометрических фигур»

(Старшая группа.)

П/ с: продолжать знакомить детей с геометрическими фигурами

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП „В стране геометрических фигур“» размещена в разделах

• Геометрические фигуры и формы
• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017

Формировать умение собирать из геометрических фигур плоскостное изображение предметов; умение преобразовывать одну фигуру в другую с помощью счётных палочек; упражнять в количественном и порядковом счёте. Развивать внимание, память, логическое мышление, усидчивость. Воспитывать умение рассуждать и давать адекватные объяснения.

Материал: настольная игра «Танграм»; счётные палочки, квадратный лист бумаги, ножницы, записка, волшебная палочка.

Инд. работа. Помочь Ване Н, Диме С выполнить задание со счётными палочками.

Мет. приё мы:

1. Игровая ситуация.

2. Д/и. «Сосчитайте, сколько геометрических фигур»

3. Настольная игра «Танграм»;

4. Физкультминутка.

5. Задания со счётными палочками.

6. Д/и «Раздели квадрат на части»

7. Анализ.

Ход занятия : Воспитатель обращается к детям: «Ребята, сегодня ночью в нашу группу приходил волшебник из страны, где живут геометрические фигуры и оставил волшебную палочку. Если я коснусь этой палочкой вашего плеча, то все мы окажемся в этой волшебной стране. Хотите там побывать?» (Да) Воспитатель касается волшебной палочкой детей. «Вот мы все находимся в волшебной стране, где живут геометрические фигуры. Что же нам оставил волшебник? Воспитатель находит записку: «Если вы выполните все задания, которые я вам оставил, то сегодня ночью приду к вам во сне.

1 задание. Д/и «Сосчитайте, сколько здесь геометрических фигур?»

2 задание. Настольная игра «Танграм». Дети собирают из геометрических фигур плоскостное изображение зайца.

3 задание. Физкультминутка. П\и «Ровным кругом» (Дети повторяют порядковый счёт. Например, 7-ой ребёнок слева от Саши показывает, какое упражнение будут выполнять).

4 задание. Задание со счётными палочками. Надо убрать 2 палочки, чтобы осталось 3 квадрата; 2 квадрата.

5 задание. Д/и «Раздели квадрат на 4 части так, чтобы можно было собрать 2 квадрата. Дети складывают бумагу по диагонали (два раза) разрезают по линии сгиба: из полученных треугольников собирают два квадрата.

Риииипиии ииииииРебята мы с вами выполнили все задания волшебника.

Молодцы. Все очень старались. Сегодня ночью вам всем во сне приснится волшебник из страны геометрических фигур.

Воспитатель касается детей волшебной полочкой, и они оказываются в д/с.