Татьяна Гадеева
Представление собственного педагогического опыта. Задание для родителей «Дом и его части» (ОНР, первый год обучения)
Тема «Дом и его части».
Задание 1. Родителям рекомендуется :
- рассмотреть с ребенком жилые дома, обратив внимание на то, что дома бывают разные: одноэтажные и многоэтажные, каменные и деревянные;
- внимательно рассмотреть дом, в котором проживает ребенок, - сосчитать сколько в нем этажей, на каком этаже он живет, вспомнить домашний адрес.
Задание 2. Игра «Что из чего».
Дом из стекла – стеклянный. Дом из дерева – деревянный
Публикация «Представление собственного педагогического опыта, Задание для родителей „Дом и его части“ (ОНР, первый год обучения)» размещена в разделах
- Дом, дома, домики. Здания и строения
- ОНР. Общее недоразвитие речи
- Опыты и эксперименты. Консультации для родителей
- Темочки
Дом из кирпича – кирпичный. Дом из камня – каменный.
Дом из соломы – соломенный. Дом изо льда – ледяной.
Дом из пластмассы – пластмассовый.
(бумага, снег, глина)
Крыша из железа. Какая?. Окна из стекла. Какие?.
Пол из дерева Какой?. Труба из кирпича. Какая?.
Фундамент из бетона. Какой?.
Задание 3. Счет «Веселый счет».
Один дом, два дома, три дома, четыре дома, пять домов
Слова: балкон, окно, стена, труба.
Задание 4. «Какой?»
Если в доме один этаж – он одноэтажный.
Словарь: два этажа, три этажа, четыре этажа, пять и т. п., много этажей.
Задание 5. «Дом. С чем?» (усвоение категории творительного падежа с предлогами с и со)
Дом + подъезды = дом с подъездами.
Дом + ступеньки = дом со ступеньками.
Дом + крыша = дом с крышей.
Дом + потолок = …
Дом + стены =… Дом + пол = …
Дом + двери = … Дом + комнаты =…
Дом + этажи = … Дом + окна = …
Задание 6. Игра «Части дома».
Спросить ребёнка, без каких частей дом может существовать (без балкона и т. д., а без каких – нет (без стен и т. д.).
Задание 7. Выучить наизусть.
Стук-стук, молотком,
Строим, строим новый дом.
Ты, пила, пили быстрей.
Дом мы строим для людей.
