Вера Макеева
Презентация по воспитанию у детей культурно-гигиенических навыков в первой младшей группе
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ по воспитанию КГН в процессе умывания у детей раннего возраста
Одной из задач образовательной деятельности является задача «охраны и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия» (ФГОС ДО, п. 1.6.).
Публикация «Презентация по воспитанию у детей культурно-гигиенических навыков в первой младшей группе» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Темочки
Дошкольный возраст - это важный период, когда формируется человеческая личность и закладываются прочные основы физического здоровья. А одним из важных факторов развития здоровой личности является формирование у детей культурно-гигиенических навыков. Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребёнка полезные для здоровья навыки. Культурно-гигиеническое воспитание - основа санитарной культуры, необходимое условие формирования у детей установки на здоровый образ жизни в будущем. Воспитание навыков личной гигиены – задача сложная, требующая систематичности и большого терпения. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.
Цель данной презентации :
В игровой форме познакомить детей с предметами гигиены, помочь запомнить их названия, а также правила пользования и последовательность действий в обращении с ними в процессе умывания.
Действие происходит от имени Мойдодыра, героя сказки, который не любит грязнуль!
2 слайд//Мойдодыр пришёл сегодня к нам, ребята, неспроста!
Ох, не любит он, ребята, неумытого лица!
3 слайд// Если пачкаются ручки,
нос и щечки, даже рот!
Кто поможет нам умыться,
чище стать за 5 минут…В кране есть она всегда- это чистая….
4 слайд //ВОДА!
Лейся, чистая водичка,
Ты умой мне чисто личико!
Шейку, ручки умывай! Ничего не забывай!
СЛЕДУЯ Алгоритму выполнения действий сначала мы:
Закатаем рукава,
Открываем кран- вода!
Руки надо чисто мыть,
Рукава нельзя мочить!
5 слайд//Водичка – водичка,
Умой наше личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб кусался зубок,
Чтоб смеялся роток.
А СЕЙЧАС ЗАГАДКА:
6 слайд// Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я,
Дело ясное вполне,
Пусть отмоет руки мне!
7 слайд// Мылом, мылом чисто мойся,
Ни о чем не беспокойся.
Мыло не кусается,
Просто умывается.
8 слайд// Пенными ладошки стали!
Смоем их водой вначале…
9 слайд// Так что,дети, постарайтесь,
Чаще с мылом умывайтесь!
Надо тёпою водой,
Руки мыть перед едой!
10 слайд//Стали чистыми ладошки,
Их стряхнём сейчас немножко!
И ВНОВЬ ЗАГАДКА:
11 слайд// Чистое и гладкое,
Махровое и мягкое,
Помогает вытираться,
Нам сухими оставаться!
12 слайд// Полотенце помогает,
Деткам ручки вытирает!
13 слайд// Стали чистыми ладошки,
Ещё щечки, нос и рот!
Убежали все микробы,
Мойдодыр их не найдёт!
14 слайд// Так что дети умывайтесь,
Будьте чистыми всегда!
Ведь Красивы все чистюли!
А грязнули - НИКОГДА! Благодаря ярким и красочным иллюстрациям, использованию стихов, потешек и процессам анимации в презентации, процесс формирования навыка станет для малышей более привлекательным, а интерес детей к умыванию будет повышаться и постепенно закрепится алгоритм выполнения данных действий.
Спасибо за внимание!
