Султанова Наталья
Продуктивная деятельность по рисованию «Арбуз»
Тема: «Арбуз»
Цель: Создание социальной ситуации развития воспитанников в процессе развития у детей творческой инициативы в процессе продуктивной деятельности. Учить детей рисовать арбуз.
Задачи:
1. Создать условия для формирования умения самостоятельно различать цвета
2. Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения, самостоятельного выбора материалов, цвета.
3. Создать условия для побуждения детей к речевой активности.
Публикация «Продуктивная деятельность по рисованию „Арбуз“» размещена в разделах
- Арбуз. Все об арбузах для детей
- Арбуз. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018
4. Создать условия для развития навыков взаимодействия.
5. Способствовать развитию мелкой моторики рук.
Демонстрационный материал: картинки Арбуза, энциклопедия, письмо.
Раздаточный материал: кисточки, стаканчики с водой, влажные салфетки на каждого ребёнка.
Воспитатель: Детки нам пришло письмо от детей из Африки. Давайте прочитаем. Смотрите, они прислали нам книгу-энциклопедию про животных, которые у них живут.
(Рассказ о животных Африки из энциклопедии, с иллюстрациями)
А вот и само письмо (воспитатель читает) : Всё бы хорошо, но лето в этом году выдалось уж очень жарким, и весь урожай арбузов просто высох, и наши бедные животные остались без еды! Помогите, пожалуйста!
В-ль: Ну что ребята, нужно помочь детям из Африки, накормить их бедных животных. Как мы можем им помочь, как мы можем сделать арбуз? (Дети предлагают варианты)
В-ль: Решено, давайте нарисуем арбузы и отправим по почте.
Дети садятся за столы, воспитатель показывает, как правильно работать с красками и кисточкой.
Дети самостоятельно приступают к работе.
Когда все работы готовы, оставляем рисунки высохнуть, делаем физминутку.
В зоопарке ходит слон,
Уши, хобот, серый он. (Наклоны головы в стороны.)
Головой своей кивает, (Наклоны головы вперед.)
Будто в гости приглашает. (Голову прямо.)
Раз, два, три — вперёд наклон,
Раз, два, три — теперь назад. (Наклоны вперёд, назад.)
Головой качает слон —
Он зарядку делать рад. (Подбородок к груди, затем голову запрокинуть назад.)
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка. (Дети садятся.)
В-ль: Ну, теперь, у нас все рисунки высохли, будем арбузы отправлять в Африку.
А вы мне напомните, зачем мы рисовали арбузы? А в следующий раз, мы сделаем угощение для наших животных зоопарка.
Султанова Наталья | Все публикации
