Продуктивные педагогические приемы для запоминания букв алфавита ребенком с речевыми нарушениями

Елена Проникова
Продуктивные педагогические приемы для запоминания букв алфавита ребенком с речевыми нарушениями

В логопедической практике встает вопрос, как помочь ребенку с речевыми нарушениями запомнить буквы.

Для начала необходимо сформировать у ребенка понятия «справа» и «слева». Поиграть с ним в игру «Покажи» (покажи правое ухо, покажи левой рукой правое колено и т. д.)

Развивать зрительно-пространственный анализ и синтез (складывать картинки из шести и более кубиков, складывать разрезные картинки). Очень полезны для развития пространственных представлений и зрительного восприятия игры-занятия с различными «конструкторами» и «строителями».

Публикация «Продуктивные педагогические приемы для запоминания букв алфавита ребенком с речевыми нарушениями» размещена в разделах

• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2020

Чтобы ребёнку было легче запоминать буквы, рекомендуются следующие приё мы:

- Взрослый пишет «трудную» букву большого размера (5-6 см, ребёнок раскрашивает её. Под буквой ребёнок рисует (или это делает взрослый, а ребёнок опять же раскрашивает) предметы, в названиях которых первая буква для него трудная.

- Лепка ребёнком буквы из пластилина.

- Вырезывание ребёнком буквы по контуру, нарисованному взрослым.

- «Написание» широкими жестами всех изучаемых букв в воздухе. (Если пользоваться данным приёмом постоянно, то в случае возникновения затруднений взрослому достаточно будет «написать» букву в воздухе – и ребёнок мгновенно вспомнит её).

- Обводка ребёнком букв, написанных взрослым.

- Письмо буквы по контуру, нарисованному взрослым.

- Письмо буквы по опорным точкам, поставленным взрослым.

Ребенку намного легче будет знакомиться с буквами русского алфавита, если при этом занятия будут проходить в непринужденной игровой форме.

Предлагаю к использованию веселые короткие авторские стихи про некоторые буквы русского алфавита, которые легко запоминаются и нравятся детям.

А стоит, расставив ножки,

Словно аист на дорожке.

Б поправилась немножко,

Смотрит в кепочке в окошко.

В взмывает в небеса,

Как на яхте паруса.

Г – суровый важный гусь,

Но его я не боюсь.

Д, как домик на опушке

Для зайчонка и лягушки.

Е – иголки у ежа,

Ё – иголки и глаза.

Ж – жучок ползет по травке

По зеленой, по муравке.

З – змейка извивается,

Хвостом в землю упирается.

О, как бублик на витрине

В продуктовом магазине.

П – ворота на футболе,

Что стоят на травке в поле.

С – надкусанная пышка,

Виновата в этом мышка.

Т – молоток стучит тук, тук,

Все мы знаем этот звук.

У – рогатая улитка

На дорожке за калиткой.

Ш – расческа в три зубца,

Расчесать чуб молодца.